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寫作貴乎真誠,究竟是甚麼意思?

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2014-03-08
寫作貴乎真誠,究竟是甚麼意思? 文/Zen大 寫作貴乎真誠很多寫作人都提醒這一點這是甚麼意思?意思是你在寫作的過程中必須誠實面對並接納所有浮現的想法無論好的壞的 邪惡的良善的通通記錄下來當然最後你只挑出所要用的放入文章裡但是 挑選的標準是文章本身呈現需要而非道德框架的對或錯如此 貴乎真誠真心誠意的書寫方能感動讀者


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先把腦海浮現的那個字彙寫下來~

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2014-03-01
先把腦海浮現的那個字彙寫下來~ 文/Zen大 寫作時會經歷一連串的字彙挑選與淘汰的過程不要害怕寫下浮現腦中的第一個概念那未必全然完整表達你的想法但是,那會開啟探索想法的大門一個概念一但被寫下之後會敲開鄰近的其他概念從中逐漸推敲揣摩找到真正適合的先寫再改


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批判與評論不流於苛責譏諷與批評的三個要點

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2014-02-26
批判與評論不流於苛責譏諷與批評的三個要點 文/Zen大 1.要兼顧宏觀與微觀 舉個例子: 今天空氣很差,你有過敏體質,要不要戴口罩出門? 當然要拉,要照顧身體嘛 即便你知道空汙不是你造成的 也還是要保護自己身體阿 最近吵得國家與青年的問題就是這樣 國家的確對不起年輕人 可年輕人在此一前提下 個人面也還是要想辦法努力超克 不能都說是國家的錯 自己就放棄努力了 當然 超克不只是個人努力 還有大家一起努...


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專家寫作的盲點

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2014-02-04
專家寫作的盲點 文/Zen大 專家寫作的盲點是忘了交代專業知識的來龍去脈忘了交代專業與俗民大眾之間的關係大凡任何知識的傳授都要先引起人的興趣再以好懂的方式解釋不求量多但求有效果好好地把一個知識的體系與來龍去脈講清楚對大眾的好處解釋分明引起大眾的興趣之後再慢慢將其往深處帶不要急著訴說高深專業先勾起對方的興趣再說 因此 專家若想要投入寫作 必須多讀大眾通俗讀物 讀大眾書的學習價值是:寫作技巧大眾書懂得...


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作文與寫作的差別

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2014-02-04
作文與寫作的差別 文/Zen大作文必須言之有物,且此物還必須符合某種階級的道德規範例如:小學生寫作文不能寫討厭考試,即便寫得再好,因為政治不正確也無法拿高分.國家考試的作文考試皆如此寫作則是天馬行空,隨己意,想寫甚麼就寫甚麼只問寫得好不好,不問有無道德是非對錯良善風俗教化意涵


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個人經驗用於寫作時…

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2014-02-04
個人經驗用於寫作時... 文/Zen大 個人經驗用於寫作時 主要是用於: 1.破題2.論證的輔助解釋 而非主要論證的基礎避免主觀偏見的誤導~


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其實你不是沒時間

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2014-02-04
關於寫作... 文/Zen大其實你不是沒時間,你是不看重~其實你不是不會寫,是你想得太困難~ 如果你重視 你就會將其排入日常行程中 當作一件正事 而非其他事情都忙完之後再想到寫作這件事情 若是如此 你將永遠沒空寫作 寫作一點都不難 拿起筆與紙寫下你盤旋你心中的那一個想法以此為中心往四方開展找出一組可以描述此一想法的文字你就已經開始寫作了~寫作練習用一百個字描述你心中的那個想法但是,這一百個字不能跟...


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好看小說的元素

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2014-01-11
好看小說的元素 文/Zen大 書名:超棒小說這樣寫 作者:詹姆斯.傅瑞 譯者:尹萍 出版社:雲夢千里 好看的小說百百種,若要歸根究底的抓出核心元素,該有哪些是不可或缺的部分? 有些人相信寫小說沒辦法教,但這人顯然不是詹姆斯.傅瑞。《超棒小說這樣寫》一書的作者詹姆斯.傅瑞,為如何寫出好看的小說,提出了諸多深刻而且確實的觀察。 此書出版之後,長銷熱賣超過二十餘年而不輟,顯見是有點道理才對。 小說寫的是...


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正反論點要齊備

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2013-12-19
正反論點要齊備 文/Zen大 上寫作課時我常常提醒同學 一篇文章,處理一個問題 問題的正反兩面論述與各自的理據都要說清楚在透過論點的鋪排與推導過程讓閱讀的第三方接受我們想要讓對方接收到的訊息網路上常常有很多文章1.只談自己想談的論點,不管其他的對立意見,結果一貼出去就吵不停,一直被反駁,因為沒有善用正反立論都介紹的方式將文章清楚劃定界線 2.常常有人會指責某篇文章為何不處理某些問題,但這個文章可能...


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為何寫句子不難,寫文章卻那麼難?

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2013-12-16
為何寫句子不難,寫文章卻那麼難? 文/Zen大 寫下一個字詞,一個句子,甚至一段話,對大多數人來說都不困難. 那麼,為什麼寫下一篇由數段文字組成的文章,卻成了許多人的惡夢? 主要原因之一,在於我們不知道這些段落的文字該如何排列組合? 這是為什麼我的寫作課程很強調寫作文章其實有公式可以依循 公式幫助你把寫下來的文字安排到該去的位置上,讓文字讀起來有順序,能夠理解 未經過縝密邏輯訓練的人,往往很難從頭...
Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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