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知識型文案+故事行銷-Zen大與文化大學推廣進修部的課程合作介紹(常態性開課)

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2020-06-05

今年初,我和文化大學推廣進修部陸續合作了一些課程,現將目前仍有開辦的課程,整理羅列如下列連結。
有需要的夥伴,請直接點擊連結,入內觀看課程說明即可(可留意定期舉辦的課前說明會,可免費參加)。
欲參加者,再勞煩跟文化大學推廣進修部報名,謝謝!

知識型文案實戰寫作班
故事行銷工作坊
國考暨研究所考試讀書方法與答題技巧班
 
附帶一提,上述課程也都接受企業內訓、合作開課或私人包班,若有需要請再來信討論!
 

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人人當老闆 職場煉金術 教育與學習 文化創意考 經濟與生活

投入付費/訂閱數位內容製作之前,最好先評估成本損益…

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2020-06-05

這兩年不少知識工作者熱衷投入影片拍攝。
每個人投入的動機跟目的不同,若不為營利,且負擔得起成本,自然愛幹嘛幹嘛去。
若跟商業能夠結合,多少賺點本錢回來,當然更好,不行的話,似乎也沒關係,因為目的不在此。
但如果是為了賺錢,那就得好好算這筆帳。
好比說,拍攝影片上傳付費訂閱制網站販售。
有些人只看到最前面的超級明星的龐大收益,就一股腦跳進去,卻沒仔細評估一下,自己的東西是否也能收到如此龐大的人數報名?還有成本支出。
以我之前談的一個案子為例,對方要求我一個月拍四部影片,我評估之後,就算找一天密集拍,場地拍攝後製等費用加起來至少要兩萬元。
也就是一個月的固定支出是兩萬元。
合作條件是收入的七成歸我(扣分潤與稅金),也就是說,每個月訂月收入金額得達三萬塊,才勉強有營收出來。
三萬塊看起來不難,實際上並不容易,以當初洽談的案型(每人每月三百元),約莫需要一百個人購買。
而要達到經濟效益的收入,至少需要五百人訂購!
且要長期維持這個數據不掉下來。
後來我觀察市場上的運作模型,發現跟我同樣屬性的知識工作者在這類訂閱制的收入區間落在數萬到二十萬出頭之間(最頂級的是金融投資領域,月訂購收入可達百萬)。
每個月能做到二十萬(一年就是兩百四十萬),那當然有收益,雖然我觀察了一下,做到二十萬等級的人,付出的成本都不只兩萬而是更高,但是,能做到二十萬的話,可能會有其他連帶收益的發生(例如:企業內訓或顧問)。
但是我不從來覺得自己會是如此幸運的二十萬層級,就算折半,扣除成本,對比需要付出的心力(影片拍攝之前的籌備是一回事,之後的長期宣傳才是真正辛苦的事情),加上風險,後來我就放棄了。
再後來拉長觀察時間後,從統計意義來看,的確達不到目標數字的狀況比較多,某種程度上來說,我覺得自己的判斷是正確的。
此外,還要計算每個月投入製作影片所付出的時間?假設拍攝一天,準備一天,至少就兩天。另外,若將推廣時間也算進來,也許要花三天。
考慮到上述各種變項的變數,後來我決定放棄。
再推展開來看,線上課程也是一樣。
線上課程付出的時間比固定產出內容影片少,但心力與給出的東西則遠超過。
多數人都看到頂尖的部分,頭部有激勵效果但沒有實質參考價值,只要比對頭部人士擁有的一些數據資料跟自己的落差,就可以清楚推估。
不過,線上課程往往有開課單位的部分力量推動著銷售,表面上看起來似乎能收到一筆不錯的收益,但是,線上課程的另外一個問題是,除非主題本身很漂亮,否則,很難出現長尾,更多情況是在一段時間內密集的將市場上對此一課程有需求者囊括其中,若無法獲得口碑效應或轉介紹,後來再產生需求者未必能夠連結到這個課程,也就是能短期暢銷卻難以長銷。
再者,線上課程的打開率完課率互動性都比較差,若運課太好會出現上課者自以為學會但其實並沒有的認知落差,若運課不理想則容易被嫌棄而丟棄,處於一種很難評估上課者的學習狀況的狀態。
更嚴峻的問題,第二門以後的線上課程往往有越來越難賣的情況,因為第一門課可能就是你的最大母群體,這些人主觀產生的評估課程優劣方式會影響後續銷售狀況。
還有一點,線上課程往往售價無法訂太高,其實是減損自己原本的潛在收益。
當然,若能因此產生其他商務需求,線上課程即便不賺錢也是可以投入的,畢竟在推廣期間的行銷的確能夠鋪天蓋地的擴散出去,若本身有能力,能因此出現其他合作案件,線上課程本身的收益反倒不是太重要。
相對來說,數位廣播或音檔節目應該是投入成本較低,損益攤提較低,可以做為文字以外的第二個起步。
也就是說,先寫東西,再錄音或數位廣播,並且最好同時經營自媒體,如果都順利,到某個可信的量化數據出來之後,再投入影片內容製作會比較好,無論課程還是固定節目式的付費內容。
簡單總結,拍攝影片跟出書有點像,雖然收益比出書高,但本質上都不太能夠當成一筆穩定的常態收入,當成獎金紅利可以,但要拿來當常態收入是風險很高的事情,但是影片的推出卻可能會排擠到自己的其他服務,造成這邊的金額收入雖然提升但其他部分卻下降的情況。
我自己的評估是,除非將來不再打算開這門課,作為總結與服務社會,那就將之做成線上課程來販售,到那個時候一來不寄望這個收入,二來回饋社會,三來課程也發展成熟。
老實說我很怕一窩蜂發生的事情,雖然沒有人明說,但其實就是蛋塔效應。蛋塔效應的問題是市場資金有限卻在短時間內過度供給,太多人想要搶奪一筆固定資金的分配,卻還有頭部虎視眈眈的分走大部分收益,雖然競爭有利好東西勝出,但卻也會讓許多原本假以時日有機會脫穎而出的幼苗被壓毀,不可不慎。
不是因為搬到數位經濟上來就沒有蛋塔效應的干擾。
如果不是剛好在高成長期投入,說實在要真正獲利並不容易。還是應該審慎規劃與評估,這些線上付費活動與自己其他收入來源的連動性,以及自己必須支出的成本代價,還有收益部分應該要審慎評估不要過份樂觀看待會比較好。

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練習才是本體,激勵只是輔助

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2020-05-12

欠缺臨門一腳時,激勵是好工具。
天天都在激勵,卻始終不練習方法,只是得到一種感覺良好的自我(有點像失控的正向思考)!
打氣當然很重要,但不能永遠只是在追求被打氣。
西野亮廣說的好,關於行動,你需要的不是勇氣而是資訊。
搞懂就會做,而且做的很自然,不需要特別的力量,因為已經養成習慣了。
每天寫兩三篇文章讀一兩本書,每天花一兩個小時鍛鍊自己設定的好習慣,不是什麼難事,也不神奇,只是基礎中的基礎。不需要他人激勵,因為你自己有設定好了目標,接下來只要掌握/鍛鍊操作方法,內化成生活習慣就好。
連基礎都做不到,成天沉醉在雞湯世界,幻想自己是強者,這是本末倒置。
習慣學加刻意練習才是王道,激勵雞湯只是輔助。
世界上多的是販賣速食/雞湯的業者,因為有利可圖,因為多數人並不想真的努力,只想擺出我有在努力的姿態。
真的努力一點都不帥氣,也很辛苦,還常常毫無所得,只有挫折。這些是成長必須的養分,逃避挫折就難有所成。
有些主題的書,機緣不到,不會覺得需要讀。
機緣到了,讀完之後,覺得相見恨晚,遺憾沒能早點開始讀。
通常,這種書的內容並不難,但是超級實用,甚至可以說震撼人生認知框架,只是被社會上許多人甚貼滿刻板印象的負面標籤。
真是有點遺憾。
學習最大的盲點就是,不知道自己討厭/拒絕的東西,可能就是自己該學的。
老師是讓你超越的,不是讓你膜拜的。
要能從老師那邊畢業出去獨當一面。把老師當節省時間,減少犯錯,快速掌握方法,得以讓自己快速超車成長的幫手。
以前我也寫過,但只是作為提醒與自我勉勵的一件事情堅持下來一直在做的事情,今年變成真實而非象徵意義的,那就是景氣不好的時候,不妨學習神話學家坎伯年輕時面對大蕭條的做法,多讀書,靠讀書累積充實自己撐過不景氣。
當年坎伯碰上1929大蕭條,沒什麼工作可做時間一大把,就鑽入書中,讀遍群書,後來讓他領悟出人類神話背後的故事模組,寫成了千面英雄,正好景氣蕭條結束,出版後受到熱烈追讀!
人生數十寒暑,不可能永遠身處上漲的牛市,通常是牛市與熊市穿插而來,所以巴菲特和塔雷伯等投資高手都說,不要去預測牛市或熊市何時會來,而是要做好無論身處哪一種環境都能讓自己得利的準備!
當社會開始走下檔區段,就沉潛學習,用上一波上檔期間累積的備餘支撐,直到市面上大家都不敢進場投資時,輪到你開始撿便宜,陸續進場,並將此段期間所學應用在下一波上檔,如此反覆!
人棄我取,下檔時就沉潛學習,今年,應該是很好的充電時刻,只要你的資金足以幫助你撐過這一段下檔風險,那麼,所需要做的事情就是好好累積自己下一波上檔來臨時所需要的實力!
鍛造自學力

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人少還能開班,是我會覺得感恩!

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2020-05-11

最近有位大導演,因為幫母校上課過程有一些不滿,在社群網站上發文痛批母校,也順便罵了學生!
學生被罵的點,據說竟然有人身攻擊的醜陋,另外則是看的電影與書太少(大學生是能看多少?),還有報名修課的人太少,當然錢太少也一無例外地被點名了。
我自己覺得,當報名人數少還能開課,會很感恩學校或開課單位願意做賠錢生意,絕對不可能駡人,要也是檢討自己,為何不能讓更多人有興趣報名?
換個角度想,學生少正好可以好好互動,師生比少是好事啊。
要是一來兩百個,會否又不滿給的錢太少?作業改不完?
聽說導演也不滿學生私下詢問有無實習或發展機會?我覺得這是大大好事,代表學生在替自己的困境某出路,高興都來不及啊,怎麼會生氣?
沒人理你才是最慘的啊!
感覺是不是有些人當了大導演,對於衡量世界是非對錯就,可以有另外一套標準了?
可能像我們這種一直在底層打滾討生活的人,才知道比起面子掛不住,沒錢繳帳單才是最要命的事情。
至於駡學生醜這種話都說出口,首先自己就已經失去當老師的資格了好嗎?
所謂教育,我想不光是技術思想的傳授,還有身教榜樣的部分才是!有實績的社會名人也應該給後進一些品格方面的榜樣,讓孩子們知道往後怎麼面對社會?
–情緒失控的老師,其實也很可憐,這些年來也碰過一些,他們也是承受各方體制壓力的受害者!
在不健康體制下,都是受害者卻也無解,因為能動者無法團結起來要求體制修改,還彼此攻擊與傷害!
理解結構與系統是為了更好的找尋生存切點外,也願自己能更有愛,懂得世界各種狀況的不容易,特別是被世人歸為失敗組的狀況。
只是相互剝削或彼此仇恨,社會很快就會崩潰。

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助我養成活動身體習慣的習慣學…

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2020-05-09

去年六月中舉辦最後一次實體版的習慣學讀書會時,想說來挑戰一下減重。
用習慣學原理中介紹的技巧,緩步的增加活動身體的時間與強度。
再一個月就要滿一年,將近一年來,養成了每天活動身體的習慣。一邊看電視的時候就一邊進行(不出門上課的時候,早中晚都會做,出門上課則是早跟晚)。
利用一些小技巧,養成活動身體的習慣。將近一年,也略略減掉了四公斤左右,原本目標是一年六公斤(也就是一個月五百公克,給自己設非常寬鬆的目標,因為養成好習慣能夠帶來的改變不能投射不切實際的誇張目標),三年十八公斤。目前看起來有點落後,但也沒有特別要追趕什麼進度。
用習慣學累積好行為習慣的好處是,一開始不用太強烈,慢慢來,透過養成習慣後,慢慢增加強度,拉長操作時間。
這種做法,當然是不會入速成派法眼。不過,比起三個月瘦二十公斤,我想三年減掉二十公斤可能好一些。從系統論的角度來看,能量的供給暴衝或銳減造成的系統穩定崩壞,都不是好事。
姑且就要一年。那次實體讀書會我有錄影,製作成線上版主題讀書會,裡面也有講到當時我正開始沒多久的新習慣養成方法,有操作方法介紹,有興趣的朋友可以報名。
我的人生,上高中後養成記帳習慣,上大學後養成讀書寫筆記習慣。研究所後則是買書習慣。出社會後則是寫作。
一路以來,受惠習慣學很多。這是讓人可以小有累積,享受複利效果的好方法工具。
附帶一提,最近一年少穿之前買的西裝褲,上次上課穿了,覺得也許之後可以改小了,皮帶也該再拿去增加孔洞了,不然繫不住。

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出版業,不改變就無法生存

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2020-05-09

出版界二十年來都在探討同樣的問題(書很難賣,讀者流失,人們不看書不買書,很難賺),然後,依然找不到答案。
也不算找不到答案,而是出版界希望得到的答案(提升銷售量,讀者買書看書),市場不想給(都搬到網路上去生活了)。
不換提問方法,是無法找到不一樣的答案來嘗試。明明我們很多出版社都出了相關主題的書(問題解決,決策模型,創意思考,精實創業,破壞性創新…),怎麼不拿來用用看?
市場出現的答案(新載體與新商模),出版社未必想接受。
雙方各有堅持,沒有交集。
然後,市場狠狠甩掉了出版界,一去不回頭,二十年來產值跌掉七成。
很多問題,過去反覆講,最後就是我被當成問題處理掉,後來我就不想說了,我也淡出,就是買買書,寫寫書,賣賣書,不再多嘴,不想被群起圍攻。
文化部也去開過幾次會,看看周遭,出版人彼此之間毫無共識,一點都不團結,各種本位主義與都是別人的錯,我知道我講什麼都沒用,那些深陷場域結構既定規則已久的人,認知就是固化下來了!
細節就不細說了,反正說了不能改變什麼。
將近二十年的時間,我至少協助了幾十個人出書。雖然跟年產量比不算多,但以不是出版社員工來說,我覺得自己盡力將好東西引入出版界,都是本土的創造力,而且,有些賣的還不錯。
不是鼓吹花錢買版權回來出,不是拼命榨微薄自己國家出版業毛利的版權競拍與越來越高貴的製作成本支出(有時候作者辛苦寫的書,版稅不如封面設計費,也是很弔詭的事情),而是協助提煉本土的經驗,結晶成書(二十年衰退中,還是有些人從產業鏈中賺走了不少錢)。
我知道出版不容易做,我也算做了逃兵,跑去寫作(好像更難做),但也開始協助想出書的人,找到好的落腳處。
其實,這原本是出版人要做的,也的確有些人在做,但是老實說,認真做的很多都不是合適的出版社。
放棄或忽視業務開發力,是一大問題。
昨天看到有資深出版人在粉絲團上靠北那些打算自費出版的作者,列了一堆出書的細項,然後搬出一種睥睨的語氣說要自己做就去啊…,講了一堆發洩脾氣的自暴自棄的話。
實際上,台灣在還沒連鎖書店之前,很多書籍就是以類似自費出版的方式推出,那個時代有一種出版社只出一本書,出完後只賣那本書。某種程度上其實是自費出版。因為自己開了出版社自己弄書然後自己賣。
早年很多學者都是自己弄自己的教科書或論文。
後來,同人市場與二創也是類似自費出版,多年來堅持一套自己的商模,雖然總體銷量不大,但是省去通路經銷的抽成,不做折扣戰,也不是專靠出書維生,所以,這塊的收益反而很穩健。
出版其實很遼闊,大多數出版人並不研究出版市場只是活在自己店產業鏈的位子上,用自己的位子的常識在思考。
被自己局限。
因為廣告發行因素,所以我會推薦需要累積聲量的人找商業出版社合作,放棄收益讓產業鏈賺,靠擴散圖書資訊後的其他東西獲利即可。
若是單純想出書,沒打算牟利也沒有要搞很大,我會推薦我合作的出版社(他們有自費或其他比較低門檻的合作方式),甚至自己做(把編輯部分外包給專門編輯製作公司就好)。
或是出版電子書也可以,或是找線上影音平台合作也可以。總之,能將內容轉化為媒介進行推廣販售的載體很多,書早就不是唯一選項,而且還是所有選項中毛利最低初期銷售損益兩平所需銷售數量最高的一種(線上課程只需要賣出三十套,書要賣至少一千本),我是真的不懂,出版人到底拿什麼東西在作為支撐自己對其他人擺姿態的根據?
出版正在被這個世界的其他知識銷售方式碾壓啊…
就連發行與擴散的強項早就被線上課程平台碾壓了(銷售其實相對來說還是不錯,只是利潤率太低,其他類型的知識產品能賣到兩百套,就不錯的獲利)。只是課程平台能賣的產品類型還不夠豐富而已。
外面市場與消費者正在發生什麼事情都不認真研究,只想固守原本的模式,抗拒變化,然後用情緒性的方式發洩自己的挫折。
別說其他領域,早年出版業的很多很棒的銷售手法都被捨棄了。甚至很多人根本聽都沒聽過。
很多市場的消失,例如團購(今年一月,認識的老師出書後,訂單快速湧入,都是團購,都是老師去跑出來的銷售量),租書店的大眾閱讀,我們沒有掙扎,直接放手。好多可能的銷售機會,我們沒有去嘗試看看,直接放棄。
我們有很多關於WHY的討論,但不知道HOW與WHAT。
想想也是滿讓人唏噓的事情。可以這麼情緒化的面對自己無可逃避的生存問題。
要抱怨賣書很難賺的時候,都拿單本書的製作出版在算攤提,假裝自己家沒有暢銷書。
書這東西不是算單本攤提,是一群的攤提。有暢銷有普通有滯銷,出版社透過不斷出書,找出一群書,一個能夠接受的商品結構比例,讓自己能夠活下去。
很多書不好賣,可是不代表不好賣的書都是你家出的。
很多書賣不好,不代表所有書都賣不好。少數賣的好的書就支撐這個市場了,況且圖書在賣起來之後,後面都是淨利,還有很多方法可以套利。
看到總是一些還會賺錢的達出版社的人再抱怨,總是挑能讓自己顯得可憐的事情講,也是很會。
說穿了就是仗恃出版是特殊(文化)商品這個前提預設。
除了文化部跟同樣出版相關的人以外,其他人其實根本不在乎。這就是個小眾市廠。
然後,文化部那個出版業免營利稅,只是讓大出版社賺更多,小出版社倒更快。
我們總是不證自明的搬出文化累積那一套說詞,認為社會需要幫助我們穩住這個很重要的產業(除了出版人跟文化人,還有誰會覺得這是個重要的產業?),好讓我們繼續用同樣的方式做事,卻不管外面已經變了。
最近我家另外一位做出版的終於也看開放下了,真的不要為難自己的人生去努力一個結構無法撼動的系統性問題,那些手握資源佔據系統關鍵節點乃至能夠改寫規則的人都不想變動了…。

上面的文字是周五夜晚在冷氣壞掉的餐廳寫下的,因為陸續看到幾個出版人在抱怨出版的老問題。
回家路上,去超商取書(不改變就無法生存)。回來翻讀,這本書的內容正好回應,前面談到的書難賣這件事情,作者把他整個推廣細節都寫了出來跟大家分享。

改天我也來整理幾個我自己經手過的暢銷案例跟大家分享,幾個案例都是一個人就搞定,不用勞師動眾,關鍵是有沒有好好徹底研究思考並行動。
這本書裡面講到的一些方案,我以前都提過,但有些人無法改變認知,無法接受,那也沒辦法。
出版人跟商人最大的不同是,出版人要以他覺得有格調的方式販售,商人只想把東西賣給需要的人,不會去管一些面子自尊文化格調的事情。能賣就是有格調。
#不改變就無法生存#西野亮廣#第一本書首刷八千第二本三萬#這本首刷則是七萬#作者規劃超多推廣活動#自己賣書是再正常不過的事情#書不能當書賣而是要當成其他東西來賣#因為書只是載體裡面的內容也就是其他東西才是銷售重點

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店員沒有義務聽客人抱怨其他商家的事啊…

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2020-05-07

昨天下午去銀行辦完事後,跑去公館逛書店!
在若水堂準備結帳時,剛好有一個老師正在結帳。
因為我不急著結(買到了鹿島茂寫神保町的書),就在櫃檯旁邊的平台再逛了一下。沒走過去旁邊排隊,店裡人也不算多。
沒想到,這個老師等店員結算時,開始抱怨起對面樓下那家小書店,還問店員說你知道他們為什麼…嗎?(抱怨內容我就不寫了~)
接著開始無限上綱,碎念起該店店面狹小,老闆夫妻如何如何(我心想,公館這地方會逛簡體書店的人大概都認識那家的老闆娘,好比你後面我這位就認識,這樣公然說人家壞話好嗎?)~
店員就很敷衍的回他一些我也不知道之類的應酬話,但是這位老師,完全沒有打算停止抱怨的意思,一直碎念!
總之,我感受到店員腦中已經白眼翻到後腦勺,反正我也逛完了,於是就拿起要買的書,走到櫃檯,硬是把那個老師擠出了正對店員的位子(還好我夠胖),店員也很趁勢就躲開了老師的眼神,幫我結帳。
老師看沒人聽他抱怨,悻悻然就走了!
你問我怎麼知道他是老師?
嗯,在公館逛書店二十幾年了,穿著打扮言行舉止加買的書,就算不是學校老師,基本上也都是幹類似老師工作的人!
是說,我是真的不懂,你抓這一個小店員跟他抱怨其他書店的經營方針,他除了表面附和你(不好得罪),還能多說什麼嗎?難道陪你一起說閒話嗎?還是得表現出比你更厭惡的態度來取悅你?還是幫你去跟對方老闆講?
你不爽人家經營方式就不要去買嘛!那麼多地方都可以買書訂書,那家賣得也不便宜!
其實這種情況還不罕見,抓著人就要抱怨跟這個人其實毫無關係的事情,仗恃自己是客人就可以占用店員時間,一點基本常識都沒有。
賣幾本書而已,還要承受這種情緒疲勞轟炸真的是很可憐~
在公館逛書店二十幾年的心得感想是,靠研究知識維生的人,也是有各種奇形怪狀~

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寫作沒靈感嗎? -不妨善用促發效應,鍛鍊寫作能力

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2020-05-05

 
 

歡迎參加快速寫作的秘訣
跟大家分享一個早上起來後能夠快速開機,快速進入創作狀況的秘訣。這件事情我做了二十年,除了人在國外或當兵期間沒辦法每天作之外,其他時間,幾乎是每天早上起床&吃完早餐後,開始工作之前,就會做的一個動作。那就是逛網路書店,瀏覽當天的新書資訊。對我來說,累積書單資訊是長期必須做的事情,每天瀏覽書訊這件事情,除了判斷哪些書要買不買,掌握市場變化之外,更重要的其實是,已經大量閱讀了商品企劃(我可以很快的在腦中將圖書成果回推出當初的原始企畫書),商品文案跟圖書架構,以及許多新書的關鍵重點。這種長期大量輸入各種不同領域的關鍵字,對於寫作工作的幫助很大。這也屬於自動化學習系統的一環,幫自己建立一個自然而然就能輸入跟產出有相關的環境,每天都大量輸入,輸入後並不一定要去記憶或理解,單純只是輸入,讓大腦預設系統自己去跑這些資料。
大腦在輸入資料時,會跟腦中既有的問題與資料進行比對或碰撞,不自覺地就開始思考,思考便有所得,所得就會轉換成新訊息記錄下來,且腦子會在此一暖機運作中逐漸甦醒,產生想法與感受,這時候,便是開工的時間點。
不必醞釀情緒,不必喝咖啡,透過一個有效活化大腦的刺激,就能完成開工暖機。只是輸入完之後,就得開工,如此,還在大腦中的新資訊,將能成為每天創作的記憶點與新養分。當然,不是每個人都要大量閱讀網路書店的書訊,每天該輸入甚麼資訊?何時輸入?如何創造一個讓自己自動化輸入的環境,因人因專業所需而異,我只是單純分享一下,身為一個職業作家,大量輸入圖書資訊對於寫作的幫助~
在寫作課最後的實戰建議部分,我提到兩個跟寫作練習有關的秘訣(在固定的場所寫作與寫不出來就讀書),跟腦科學的促發效應有關。
簡單介紹一下促發效應,促發效應是說,人的大腦中的訊息抽取其實受到周圍環境的影響,好比說,如果讓考生在考試之前先讀過勸人為善或不可作弊之類的文章,考試時的作弊情況會下降許多,因為腦中還記得那些道德價值訓令。
當年領悟出技巧時只知方法不知原理,因此上課時也只有強調好處,沒有多說原理(上課也不一定每個方法都會講解原理,畢竟時間有限)。
雖說我相信有一些人聽了就相信並且實踐,但也許有一些人非得聽懂原理才肯接受,所以,這篇就當補記姑且紀錄一下。
在固定場所寫作這件事情,是為了借用大腦對於空間記憶的熟悉感,以及固定場所對大腦的促發。
相信應該不少人隱約意識到這件事情,在不同的地方做同一件事情的效果不同。好比有人說,如果要分手就去吵鬧的餐廳不要去安靜浪漫的環境,那是因為環境的條件對人腦的影響(促發)不同。

寫作其實也是一樣的,世界知名作品《影響力》一書的作者席爾迪尼就說過,他的書稿在大學的學術環境寫跟在家裡寫的成果,完全不同,在學術環境寫的稿子十分學術,很難讀,在家裡寫的卻十分容易閱讀,他認為跟兩個環境對大腦的促發影響不同。
我自己也有類似的體悟,還在職場上班時,寫稿都很假掰的跑去咖啡館,結果往往被吵到寫不下去,或寫完的東西往往得回家再改,不若在家裡安靜的環境寫的東西好。
所以後來我全職寫作後,基本上不太去外面的咖啡館寫稿,除了不夠安靜效果與品質都比較不好之外,成本也高。
另外一個和發效應有關的事情是讀書,這是我自己多年來不斷嘗試的一種作法,主要是因為職業作家必須承接很多類型的稿件,甚至得模擬不同的寫作手法。
通常,我會透過大量密集閱讀同一個作者或同一類主題的作品,來掌握該文類的思考邏輯與表達技巧,甚至我自己在寫作練習的時候,刻意以先讀該作者的一定量作品後隨即開筆寫的方式,掌握住了不同作者的表達技巧。
表達技巧夠多(另外一個秘訣是閱讀量大),寫作量大才不會有枯竭感,增加表達技巧的方法就是有系統的密集的大量閱讀同一個作者的作品,抓住其表達神髓,在腦中置入一整套的概念系統與腦神經元的連結。
以上簡單介紹兩種練習跟促發效應的關係給大家參考。
試著找出自己適合的寫作環境和模仿對象,對於短時間內提升寫作品質和效率是很有幫助的事情。

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寫作有方法 教育與學習

發展個人知識架構的第一步:串聯不同知識來源的共同關鍵字

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2020-05-01

有一些人雖然讀了不少書,卻不怎麼能夠活用,只是記住了一大堆知識碎片。雖然跟人聊天時可以抖抖包袱,或是碰到相關事例可以套讀使用,但是,比較像是複述已知,僅此而已,好像很難有新的領受或創造?
活用書的重要目的之一,就是將既有的知識進行重組,透過重新組合,創造出新的呈現方法或是定義!
就是牛頓說的,站在巨人的肩膀上,我可以看得更遠的意思。
寫論文或報告之所以要寫文獻回顧,也是類似的意思,透過既有已知資訊的整理,從中萌發出新東西!
雖說如此,具體來說如何操作,卻是不少人的困擾?
在之前的教練學主題讀書會上,利用兩本書出現的共同關鍵字,略略介紹了構建知識的組合技巧!
(教練學主題讀書會,和台灣動作專家協會合開了一次,有興趣參加的夥伴請見此)
這是日後發展個人知識系統的第一步,串聯不同知識來源的共同關鍵字所介紹資訊或知識。
教練學主題讀書會中,剛好有兩本書的教練都教打球,且都在自己的書中,分別談到教情員如何看著球這件事情(且寫了不算少的篇幅)。
一位是網球教練、一位是籃球教練,兩個人雖然都在書中講解看球的技巧,但實際操作方式方式與重點,各有巧妙不同。
具體的看球技巧就省略不講了,不是這篇的重點,我想說的是如何發展建構自己的知識整合方式!
知識整合的技巧之一,就是在相同的大關鍵字(看著球)下,將來自不同地方的知識整合起來,求同也存異,做好分類歸納或摘要之外,再加入自己的實務經驗的理解說明,重新排列組合出自己的新版本。
早年剛開始學習西方知識,對於知識怎麼能夠任意串聯感到不能適應,總覺得知識各自都是完整而獨立,後來才知道是自己的錯誤認知,知識就是不斷的重新排列組合,重編織,加入新的,調整掉不適合的,在過去的人的累積基礎上,開展出自己的新版本!
只要能說出一番道理,符合邏輯與科學規則對知識的檢驗,任何的連結是可以成立的。

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重新設定大腦 養成好習慣 就能重新設定人生

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2020-04-30

許多人日子過得不好,是因為腦中沒有把日子過好的程式設定。
不光只是主觀感受的幸福,客觀衡量是否獲得理想生活水準的指標也一樣無法達到。
唯有透過反覆練習,直到大腦將好的思想觀念內化,成為理所當然的自動化運作模式,才是做出正確決策省力又高效的好方法。
問題是,多數人早年建構的自動化來自外界環境,來自家庭,沒有判斷力的孩子,只能內化所看見學到的東西。
身處好環境就學到好習慣,反之則反之。殘酷的是,社會上多數家庭都無法提供足夠好的模型讓孩子模仿學習,因此許多人在孩童時代,就已經無意識的植入過多不利於未來生存的決策模型。
長大後也很少人意識到必須重新設定,我們可能已經養成負面思考(最省力也最快形成觀念)的習慣,甚至歸咎於命運或外在環境,或是被勞苦生活所逼迫已經沒有餘力思考解決方案,以至於多數人長大後的人生,都帶著錯誤而無效的預設,費力過活卻仍活得很辛苦。
反觀有些好出身的人,長大後總是很輕鬆的作對決策,無論做什麼事情都能得心應手,他們更多被庇蔭的確是因為出身好,不過卻一定不是好出身給的財富,而是正確駕馭財富的思想模型。
其實,我們每個人都能改變人生命運,只要你重新設定,刻意練習,養成習慣,讓新的自動化決策程式幫你跑人生決策的答案即可。
NLP、腦科學還有習慣學,是近幾十年來人類研究大腦設定與改變設定的重要學門。
NLP主題讀書會腦科學主題讀書會習慣學主題讀書會有錢人主題讀書會
助你成為有錢人的成功學作品最常介紹鍛鍊方法,卻因為社會上多數人對金錢的錯誤認知,導致這套好東西被誤解了。
成年之後,更要認真學習並重新設定大腦程式,透過刻意反覆練習,練習對你人生有幫助對事情,像是早起,記帳,學習,反思,運動…,你會擁有一有個能夠比較好面對世界的大腦,有機會做出較為正確的好決策。

Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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