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教育與學習


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保羅.弗雷勒寫給膽敢教書者的十封信

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2007-04-19
保羅.弗雷勒寫給膽敢教書者的十封信文/zen書名:十封信-寫給膽敢教書的人作者:保羅.弗雷勒譯者:熊嬰、劉思雲出版社:江蘇人民出版社/鳳凰出版傳媒集團http://big5.southcn.com/gate/big5/exvv.southcn.com/mall/detail.jsp?proID=572849中華文化向來重視教育,但談起當前台灣的教育,我想許多人心中怒火難平,恨之入骨者有之。光是十年...


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是誰養出唯我獨尊的Me世代?

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2007-04-14
是誰養出唯我獨尊的Me世代?文/zen書名:M世代作者:Jean M. Twenge譯者:曾寶瑩出版社:遠流唯我獨尊的Me世代??你是不是覺得時下年輕人凡事只想到自己、身嬌肉貴、沒禮貌。承受不了什麼壓力,碰到不爽的事情就開溜或發飆,一點責任感也沒有。碰到挫折就推卸責任,總之千錯萬錯就絕對不是我的錯,真是令人受不了?如果是,那麼,你一定要來讀這本《Me世代》,本書將告訴你這種唯我獨尊的Me世代青年們...


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閱讀資訊饗 職場煉金術 寫作有方法 教育與學習

大前研一的現場主義學習法

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2007-04-10
大前研一的現場主義學習法 文/zen 日本商管趨勢專家大前研一從三十年前寫出《企業參謀》一砲而紅後,每年出版無數新書、文章,屢屢提出創新性的言論。至今已有一百多部作品,可謂著作等身,而且本本暢銷,自成一家。 想必很許多人好奇大前研一是如何學習,如何掌握如此多的學科知識,並且寫出一本又一本淺顯易懂但又談論最新趨勢的好書? 原來,大前研一每年都會給自己定下一個研究主題,然後這一年,大前研一就繞著該主題...


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徐重仁談閱讀與學習

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2007-03-20
徐重仁談閱讀與學習 文/zen 徐重仁,1948年生,台南市人,逢甲大學企業管理系畢業,日本早稻田大學商業經營研究所碩士畢業,現為統一次流通集團最高負責人(集團年營業額約兩千億新台幣),旗下掌管三十餘家公司,像是7-Eleven、星巴客、無印良品、康士美、黑貓宅急便等等,是台灣最大的民生產業集團之一。 徐重仁說自己從小成績不是太好,總是花比別人多好幾倍的時間,希望勤能補拙。再加上出生書香世家,於是...


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不懂先抄先背,總有一天會懂-大江健三郎抄背式學習研究法

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2007-03-05
不懂先抄先背,總有一天會懂-大江健三郎抄背式學習研究法 文/zen 大江健三郎,日本知名作家,曾獲1994年諾貝爾文學獎,文體十分放肆,咄咄逼人,以批評見長,是標準自由派,對於批判日本社會各種不合理現象用力實深。 大江認為,無論國語也好,理科或算數、體操或音樂也罷,外語也是,這些學科都是為了充分了解自己與其他人聯繫的工具,因此人得要努力學好這些工具,這也是孩子為什麼都應該上學的原因。 因為這個緣故...


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考試作答順序

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2006-12-17
考試作答順序 文/zen 切莫照出題順序回答 拿到考卷後,不要馬上作答先從頭瀏覽一遍,挑出確實能夠取分的題目先做,接著處理自己擅長或有把握的題目,至於過於困難或者題目過於龐大的,擺在後面。切莫按照出題順序作答,特別是計算題多的數學和物理。 從簡單先答,可以增加考生的信心。當考生所面對的題目都是可以順利解開時,會自我暗示考試並沒有那麼難;相反的若從困難的題目先解(誤以為將輕鬆的放在後面),不但會讓考...


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人口減少時代的流浪超額教師問題如何解決?

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2006-12-14
人口減少時代的流浪超額教師問題如何解決? 文/zen 少子化效應兩年前開始影響小學招生,99學年起國中新生數將由31.3萬人減為107年的近20萬人;國中畢業生也將由每年31.2萬人減為109年的19.5萬人,高中職及五專新生來源,將在短短10年內,一下子減少近12萬人。 近6年全國小學新生人數已從每年32.4萬減為27.2萬人,平均每年減9000人;到了101年,將減為近20萬人。總計未來7年內...


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繁星計畫是垃圾

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2006-12-13
繁星計畫是垃圾 文/zen 繁星計畫是什麼? 從新聞上抄下來的:「為了照顧弱勢,縮短城鄉知識差距,教育部試辦[繁星計畫],每一所高中可以推薦一名學生,依照在校成績排名,不用考試,就有機會可以進入台大等十二家頂尖大學唸書。」至於為何有繁星計畫,據說是周懷樸表示,在台灣,會進名校的學生主要來自社經地位較佳的家庭,他們不須要獎學金支助;經濟狀況差家庭子女或是偏遠地區高中的學生,很難進好大學。為改善這種狀...


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閱讀首要--培養正確理解力

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2006-12-13
閱讀首要--培養正確理解力 文/zen 為什麼閱讀?絕大多數的人會說是為了考試,然後工作應用也佔了很大一部分,只有小部分的人是為了興趣。然而無論閱讀的目的為何,都必須懂得如何閱讀,才能夠順利達成目的。 那麼,究竟該如何閱讀才能順利達成目的?首先也是最要緊的就是-培養正確理解力。試問,若一個人沒有正確的理解能力,即便讀的再多,也等於沒讀。就像一個不懂阿拉文的人,你給他在多阿拉伯文書讀,他也讀不出所以...


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K書注意事項V

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2006-12-12
K書注意事項V 文/zen (部分內容整理自東大特訓班漫畫) 1.數學是一種遊戲,不要當作在念數學,而當做玩數學,享受找出答案後的愉快感。 2數學念不懂就不要念了,數學不是用念的,而是透過反覆練習基礎運算,掌握解題所必須的工具。就好像玩遊戲要破關,得先去找到過關寶物一樣。電動要打的好就是要反覆一直玩,直到熟記寶物魔物出現的模式,然後巧妙的避開陷阱,學習數學也是如此。 3.老師除了練習和同學交換改考...
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曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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