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高倍數影像閱讀法

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2006-06-10

高倍數影像閱讀法

文/zen

臺灣一年有四萬本新書問世,日本有七八萬本,大陸有十七萬左右,英美法德等國加起來也有數十萬冊新書。

如何篩選適合閱讀之書:目錄閱讀法

每年這麼多的書,雖說無須都看,但還是給人們帶來資訊焦慮的感受。之前筆者曾經寫過目錄閱讀法,幫助讀者在逛書店時,透過書籍書名、作者、譯者、出版社、書系、文案、內文、目錄導讀和序言,判讀一本書是否為我們所需要,並且盡可能的掌握一本書的精華,以減少不必要的時間金錢浪費,更幫助我們再短時間內吸收大量新資訊。

如何篩選適合閱讀之書:高倍數影像閱讀法

然而除了目錄閱讀法之外,還有一種高倍數影像閱讀法。此法乃日人神田昌典所創,並撰寫了一本《十倍數影像閱讀法》。神田認為,一本書對你有意義的部分約百分之四到十一。筆者則認為,大約百分之五到十,也就是一成左右。這個簡潔的公式,可做兩部分應用。

第一、外部篩選。幫助篩選市面上所有的圖書,找出與自己相關的百分之五到十的書籍範圍。市面上圖書雖多,但與我們能夠引起關聯的約莫百分之五到十。以臺灣一年出版四萬本書來,看會引起我們興趣(每個人感興趣的方向不同)的書約莫兩千到四千本書。

這個數量對於一般讀者或許還是太龐大,但對於專業讀者(如張大春、唐諾),重度購書狂或專業編輯出版人來,說便不是那麼可怕而令人焦慮。

其次、內部篩選。一本書的書籍內內與讀者俱關聯者僅百分之五到十左右。其他的多半是鋪陳、論證該書的文句(文學書不列入此討論範圍)。再經此一層次篩選,一年當中會與讀者產生關聯的文字資訊量便降到一百到四百本書左右。若折衷取其半,一年讀兩百五十本書,或精確的說,一年掌握兩百五十本書的文字量所傳遞的與讀者個人相關的訊息便沒有那麼令人焦慮。更何況過往閱讀的累積,也有助於我們剔除文字資訊內的重複部分。新資訊量應該還要再降個九成。

高倍數影像閱讀法的精髓

說了這麼多,高倍數圖像閱讀法的精髓在於,幫助讀者建立一套去蕪存菁的高效能閱讀法。能夠有效率的掌握對我們極具重要性或關聯性的文字背後的資訊,捨棄構成文章背後一些較次要的文字鋪陳與行文描述。

改變對於讀書的定義,是非常重要的事先準備工作。「把從頭到尾讀完一本書的既定成見拋到腦後吧!」有效率兼具有品質的閱讀必須懂得如何在大量的文字訊息中,快速而精準的篩選出與我們相關的訊息。

那麼,如何從書籍(或報章雜誌)篩選對自己來說重要、必須而且相關的訊息?上述的目錄閱讀法已經幫我們完成外部篩選(也就是從四萬本書篩選至四千本書),其次則是應用影像閱讀法進行內部篩選。

高倍數影像閱讀法之操作

影像閱讀法必須經常練習。剛開始,一本書至少會前後讀上十來次。利用影像閱讀法讀過的書越多,或越能夠掌握各類圖書書寫架構與模式的讀者,就越容易熟練影像閱讀法。

所謂影像閱讀法,就是將書打開後的左右兩頁文字,以圖像的方式讀取。因為一般時候我們在閱讀文章時,是以文字的概念去閱讀,因此閱讀是以字->句->->行->段->頁這樣的順序進行。

但圖像閱讀法則剛好倒反過來,從頁下手。如此一來,次要的文章閱讀一頁便只要一秒鐘。可以大幅降低閱讀書籍所需的時間。

不過,在瀏覽的過程中,我們事先必須已經熟練目錄閱讀法,在閱讀目錄時,已經掌握了該書的架構,知道該書的重點集中在哪些地方,或者說知道該書作者如何分配寫作主次和鋪陳手段。

圖像閱讀法便是在此基礎上,以頁作為閱讀基礎,碰到關鍵字(請參考<雷蒙威廉斯的關鍵字閱讀術>一文)時,稍做停頓,將關鍵字記入腦中。至於如何選定關鍵字,應用目錄讀書法所篩選出來的概念,可作為判準依據。或者此次閱讀目的亦可。

以非文學類的商館書為例。其圖書寫作架構除去序言與導讀,第一章幾乎都是該書研究主題的現象陳述、問題意識提出、核心命題提出與後續論證的簡介。緊接著進入第二章到結論之前的正文部分,多半是分別就各論述進行論證或解釋。最後一章再對全書提出精簡扼要的結論、反省和前瞻。若是能夠掌握這個寫作架構的原理,並應用於影像閱讀。便知道該一本書的重點將會落在哪些章節以及位置上,在翻閱時就能快速的抓取出這些頁數的關鍵字。至於那些論證主題的大篇幅學說解析、個案描述,也以抓取關鍵字的方式掌握,而無須深入閱讀。

不過光只利用影像閱讀法閱讀,也是不夠的。畢竟真的碰到需要細讀或者實際可與讀者本身現在的狀況產生巨大緊密連結的文字時,還是必須放慢腳步來閱讀。碰上文學書,就更不建議使用了。

影像閱讀法要能夠運作流暢,必須了解自己閱讀該本書的核心目的,並且高度集中精神(因為閱讀一本書所需時間非常短)。先在心裡將此次閱讀主題和關鍵字決定好,翻讀時一邊以腦中決定好的主題和關鍵字搜尋書中所有的相關文字,一邊再以所搜尋到的關鍵文字反思腦中事先決定的閱讀主題或關鍵字。

翻讀完畢之後,取出紙筆,利用樹狀圖、九宮格、四象限、魚骨圖、羅馬室等圖表輔助自己將所讀到的關鍵字和概念整理出來。接著再回頭翻找模糊不清的部分,反覆數次,直到整理出屬於你能理解該書主旨的筆記為此。

使用時機

只是,影像閱讀法非常能夠幫助我們篩除不必要的資訊,在有限的時間內閱讀陌生的新書,或者重新瀏覽很久以前不過而遺忘大部分內容的圖書,都很有幫助。考生在考前總複習,更是應該善加利用高倍數影像閱讀法,抓出自己還陌生不熟悉的部分,掌握有把握的部分,抓緊時間多複習。

多利用高倍數影像閱讀法,可以增進目錄閱讀法的速度和熟練程度,久而久之腦中一次能夠掌握記憶的主題概念和論述會越來越豐富,逛一次書店下來能夠輕鬆讀完一兩百本新書,也沒有困難。

延伸閱讀
十倍數影像閱讀法,晨星

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2 Comments
  1. 回覆

    TG

    2007-01-05

    …有一種高倍數影像閱讀法。此法乃日人神田昌典所創,並撰寫了一本《十倍數影像閱讀法》。神田認為…
    《十倍數影像閱讀法》係由美國學習策略公司創辦人之ㄧ的保羅‧席利(Paul R. Scheele)美國學習策略公司創辦人所創.

  2. 回覆

    zen

    2007-01-05

    是喔…
    那所以是我誤植了 感謝指正

留言

Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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