教育與學習

智商:是判定天才/白痴的工具嗎?

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2006-07-08

智商:是判定天才/白痴的工具嗎?

文/zen

智商(Intelligence quotient,IQ):由法國人比奈(Alfred Binet,1857-1911)及其學生所發明,是一種用來判定一個人的理性思考和邏輯推理能力的測驗。

IQ公式=智齡/測驗時的實際年齡×100。

(圖表為智商分布圖,大抵成常態分布)

智商:是判定天才/白痴的工具嗎?

智商測驗一般來說包含邏輯推理、數字、秩序、計算、空間、圖形、字彙等能力的測定。智商的滿分是200分,90~110分者屬正常智力範圍,120~140分者為聰明人,140分以上者稱天才。智商分數越低表示智力越差,70分以下者為智力低下,其中50~70分者屬愚笨,25~50分者為癡呆,0~25分者為白癡。

智商並非一成不變的,智商的水準是測驗人在年齡裡按照全部同年齡人口的智商測驗成果去推排列而得的。舉例來說,一個8歲兒童,經智力測查,其智力水平相當於常模中10歲小兒,因而,此小兒的IQ=10/8×100=125。一個孩子在成年以前,初進入各級教育系統之時,都會重新測定一次智商。

智力既有遺傳基礎,又受環境的影響。利用雙生子法針對同卵雙生嬰兒(自幼分居兩地,生活環境、教育條件均不同)進行的調查研究及果發現,雙胞胎的智力水平相當接近,分證明智力有其遺傳基礎。

一般來說,父母智力高,子女智力往往偏高;父母智力平常,子女智力也一般;父母智力有缺陷,子女智力發育則較為可能不完全。

人類的智商大抵成常態分配,天賦極佳和極差者都是少數,大多數人的智力屬於智力正常的普通人。智力發展雖有遺傳基礎,但同時受環境因素的強烈影響。遺傳基礎只規定了智力發展的可能性,即規定了智力發展的上限和下限,而智力的實際表現則受多種因素影響(如本人的刻苦學習和社會環境等)。

智商測驗的侷限

不過智商測驗近年來出現許多批判的聲音。除了被設計用來測量智商的測驗問題具有西方「文化」、「種族」、「階級」特性,可能誤判孩童的實際智商,或者讓成人忽視了智商(邏輯推理能力)較低孩童的其他可能潛力(例如體育、美術、音樂、繪畫)。

其次,EQ的崛起更將智商打入冷宮,因為智商不再是決定一人未來成敗的關鍵。智力商數好的人若情緒商數差,依然可能因為抗壓性低或其他原因而失敗。

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Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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