By
on
2006-08-12

閱讀的八大障礙

文/Zen大

常常逛書展逛書店的時候,看到許多愛不釋手的好書,於是便掏出荷包,把書買了下來,沒想到買回家之後,卻束之高閣,不再聞問。到底是怎麼一回事,怎麼會有人花辛苦賺來的錢買了書卻不讀?既然會買書,代表對閱讀有其熱忱。買了卻不讀,可能是有閱讀障礙。一般來說,人們最常遇到的閱讀障礙有如下十點。本文將簡要的介紹,並且提出化解之道。

一、好書太多,時間太少

臺灣每年出版三四萬種新書,再加上歷年出版的圖書甚至外文書,說是書海一點都不為過。無論什麼領域,都有不少值得一讀的好書。看《一生讀書計畫》(時報)裡洋洋灑灑羅列的書單就知道,即便窮進一生。

書是永遠讀不完的。然而,書太多讀不完就不看書嗎?為免因噎廢食。或說生活太忙,因而沒空閱讀,也是推託之藉口。像每日讀經這件事,相信無法執行並非沒有五分鐘,而是不想碰。不想讀書,才是主要原因。

二、文以載道,動機的壓力太大

為什麼不想讀書?唐諾說可能是失去了對世界的好奇心,因著冷漠的緣故。然而除此之外,「讀書」這個活動給人的壓力太大,也是不容否認的。中國文化總認為讀書是經世濟國的準備,十年寒窗苦讀,為的是一舉成名。過於功利、目的論的閱讀動機,讓許多人在年輕的時候就失去了閱讀胃口。

真的不愛閱讀嗎?倒也未必!看看每日留連在漫畫租書店不去的大小朋友們就知道,並非不愛閱讀,而是怕了某些閱讀給人的壓力。

三、太無趣、專有名詞太多

教科書大概是扼殺臺灣閱讀人口的最關鍵因素。從小到大我們手中捧讀的教科書,太過正經八百、書寫方式太過枯燥、內容太過無趣,真的會讓許多人一考上大學,取得讀書的成果之後,一把把書丟開,再也不想碰書。驚艷芬蘭裡提到芬蘭的教科書卻是生動活潑,兼顧專業的傳遞與學習樂趣。讓芬蘭人成為全球閱讀率最高的國家,學生因著學習而更愛閱讀。

閱讀不可從經典入手,經典對初入門者是只可遠觀而不可褻玩的。循序漸進,從簡單、有趣、能夠吸引你的書著手(從漫畫也無不可),養成閱讀習慣才是最重要的。

四、不敢對書動粗

不得讀書要領,讀書時只會傻傻的捧著書讀,也會破壞閱讀胃口。碰到重點不知道劃線,碰到疑問不曉得發問,碰到反對的地方不敢反駁。只是傻傻的一股腦的讀過去。結果讀完之後過了一陣子什麼也不記得,久而久之變覺得閱讀非常無趣。

學習做筆記做眉批,和書籍的作者對話,投入感情,勇敢的表達自己對書中陳述的贊成反對與質疑,才能夠掌握閱讀樂趣。

五、閱讀速度太慢

有些朋友因為疏於閱讀,或者閱讀起步較慢,又看到身邊某些朋友同學閱讀速度頗快,讀的書又多又廣又快,因而心生自卑,從而放棄閱讀。其實,閱讀的速度是訓練出來的。當一個人讀的越多,理解力就越強,閱讀速度就越快。再者,讀書或快或慢都無所謂,無須和他人比較,只要自己能夠從書中有所領受便可。慢慢的累積實力,或者加倍努力,都可以讓閱讀速度越來越快。

六、囫圇吞棗,有讀像沒讀

另外有些人則是讀的太快太有把握,還沒有累積一定實力,便飛也是的狂讀。結果彷彿吃的太多,消化不良,有讀像沒讀。最後放棄了閱讀。

七、讀的太細,每個字都想讀進去

還有一種人雖然也是慢慢讀,但不是因為生疏,而是仔細。這種人希望自己每一個字都讀進去。最後卻困於書中的細節,忽略了主旨和架構。有些學生在學習歷史地理時就會犯這樣的錯誤,拘泥在編年紀事,卻忽略了故事主旨。聖經上說:「字句教人死,精義教人活。」實在很有道理。

八、覺得自己記憶力不好,讀了老忘

最後一種阻礙閱讀的原因,是認為自己記憶力不好,覺得反正讀了最後還是會忘記,還不如一開始就不要讀。這樣的論點也太過悲觀。閱讀本身無形之中對個人氣質脾氣涵養的潛移默化,讓人自我感覺良好,就是閱讀最大的功效了。至於讀進去什麼,是否一定背的出來,實在不需要太過在意。閱讀不一定得致用,也不一定得掉的出書帶來才算記得。

凡走過必留下痕跡,只是痕跡會被新的痕跡所覆蓋。書中的知識或許已經化成生命成長的養分,滋潤了生命而不自知,又怎麼可以說是遺忘?!

標籤
相關文章

留言

Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

Zen大著作推薦