教育與學習

低分錄取不可恥,學好一身本領畢業才重要

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2007-08-09

低分錄取不可恥,學好一身本領畢業才重要

文/zen

(zen按:以個人經驗的角度,另外再寫了一篇談十八分念大學與錄取率百分百)

今年大學放榜,眾家新聞矚目的焦點,就是總分只要18分便能錄取,被點名的科系無奈,大學的低門檻也被各界批評的一無是處。對於大學低門檻入學的好壞見仁見智,我到是覺得,只要易進難出,低份錄取之科系,還是可以作育英才。我自己求學生涯,就是屢靠最低錄取成績之助,緩步攀爬,念到碩士畢業。

國中念的是當年屏東市內吊車尾的國中,即將畢業的時候,再三衡量了自己僅有的實力,覺得雖然可以順利考上屏東中學,但屏中升學率不高(除非能擠進升學班,當年屏中有分升學班與普通班),於是把報考高中的念頭轉向其他縣市之省中。

然後,找來南部各縣市省中歷年最低錄取標準,比了又比,發現高雄的話,雄中、附中、鳳中、前鎮高中可能都考不上(後來事實證明也的確如此),台南一中也絕對考不上,比來比去,只有嘉義高中既是省中,又篤定能夠上榜。

於是,我跟班導師說,不想參加集體報名,打算自己到嘉義報考。還請了假去嘉義中學報名,我念的國中從來沒人去嘉義考過高中(台南甚少,高雄其次,留考屏東最多),甚至連到嘉義中學報名時,在填寫報名卡與志願完畢後,還被好心的老師勸說,怎麼不把志願卡填滿(因為我只填了一個志願-嘉義高中)。

我嘴巴沒說只是笑笑,心裡想私立學校我家供不起,若考上東石高中(嘉義另外一公立高中)還不如不念。聯考考完,果然如願吊車尾考上嘉中(比最低錄取分數多十幾分而已吧!)。拿成績比了比南部各校省中,果然報考嘉中是最保險。

當年嘉中採S型分配錄取考生的常態編班(扣除資優班,每班一號就是該班成績最高之學生),看班級別與學校就可以推算出自己的錄取排名。我當然是落了個後段班,不過,念第一省中的好處是,這裡聚集的是該地區最強的高手,競爭的刺激引發進步,三年之後,順利考上私立輔仁大學(以不注重社會組的嘉義高中來說,考的還算不錯,像本班除去師院,考上國立大學者五根手指都數不完)。

以大學考試結果,再回頭和國中時成績大幅領先我的全校前幾名同學,除了少數順利考上台大或國立大學不多,反倒不少人和我考了個差不多級別的學校,而這些人都是當初國中時代成績遠遠超過我的。更殘酷一點來看,一些國中時代成績比我好的同學,留在屏中唸書,但應屆落榜者有之。實在不是我比較優秀,而是競爭環境的對手變強了,實力在無形中也被提升了。

靠著最低錄取成績的推算,找到以當時實力最能讓我擠進的學校,去面對到處都比我強的人,藉此不斷磨練,自然而然提升程度。

上大學之後,其實就沒人管你成績或讀不讀書了。只要不被二一或留級,基本上愛幹麻就幹麻。不過,上大學之後的我,卻突然像開了竅一樣,開始喜歡上自己念的科系,天天往圖書館報到,書一堆堆的搬回家亂讀,課業成績馬馬虎虎,書卻是閱讀越有興趣。最後大四畢業,順利考上幾家研究所,挑了一個最便宜的國立大學念,最後也混到了碩士畢業。

不只是我,一些朋友大學聯考成績比我低,考上輔大之後的學校(姑且以分數論系所排名高低),也是愛上自己大學主修,認真唸書而後順利考上台政大碩士且畢業者不少。

當年上大學不容易,上好大學更難,所以利用各種方法,想的是在不留級不重考(家裡沒多餘的錢)的情況下,順利擠進儘可能好的學校,然後再充分利用學校資源,提升自己的能力。雖然不能說能力變的有多強,但是至少也混了一個還不錯的學歷。雖然學歷不等於能力和出社會的成就,但對家裡也有個交代,而在不同學校時也拼命的利用學校資源,充實自己。而我以為,最後一點是上大學最寶貴也最不該被忽略的地方。因為每個人智力成熟開竅的時間早晚不同,再加上城鄉差距、貧富差距,使得某些有能力但卻困於現有教育制度而未能及早被激發使得考試成績不如中上階級被受照顧之都市學子好,於是進入較低排名的學校。

但是,無論系所排名如何低,只要該校學習風氣高,教師教學熱忱,軟硬體設備該有皆有,學生想自修學習沒有問題的話,即便以十八分錄取進入大學,畢業時還是可能考上一流言究所,甚至出國留學。而這,不正是辦學興教最主要的目的嗎?

如果認為自己隨便混上大學就隨便唸畢業,自然什麼都學不到(台大畢業還是有這種混畢業的沒程度的學生);相反的如果知道自己程度不足,是僥倖靠高錄取率而上榜,更加珍惜自己求學機會,在大學裡努力運用學校資源,補足過去程度不足,緩步向上,四年後畢業,還是可以成為社會棟樑,人人爭取的人才。

當我們有了百分百錄取率的大學,雖然有許多負面影響(系所招生不足),但同時也開啟了無限可能,利弊參半,好壞全在個人心態上的調整。

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33 Comments
  1. 回覆

    ~I want To talk~

    2007-08-09

    無意中逛到你的新聞台
    重點是 我也是嘉中畢業的(不注重社會組 真是一針見血)
    現在是輔大學生
    真的是非常的巧
    不留言實在是說不過去
    你的文章寫得很好 我加到友台連結 不介意吧

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-10

      版主回應
      學弟嗎 真是不賴
      我也認識一個 小我一屆 嘉中又考上輔大的
      現在怎樣我不知道
      我那個年代 嘉中社會組考上輔大的不太多(自然組比較多)
      歡迎連結囉
      2007-08-10 00:52:56

  2. 回覆

    ku

    2007-08-09

    ha!我就是畢業於東石高中!

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-10

      版主回應
      拍謝 我並沒有看不起任何學校的意思喔….
      只是用我的故事說明 盡可能的爭取自己能力所及的最好學校來讀….
      2007-08-10 00:50:56

  3. 回覆

    YEH

    2007-08-10

    既然大家都來認親
    那我算是輔大的學姊吧!
    第一次到訪,卻剛好讀到我今天知道的新聞.
    只能說巧.
    其實我的感覺跟你一樣,
    唸不唸書,還是看個人,當然環境還是有一些影響.
    只是很好奇,你在國三就有自己的想法!
    我家有一個國一新生.
    我對他最大的期望就是
    能像你一樣有自己的想法, 而且能夠去執行.
    功課倒是其次.
    我覺得你說的沒錯,
    可是專業的當局卻似乎看不到這點,
    只想著關掉沒學生的學校.
    哀!

  4. 回覆

    fendi

    2007-08-10

    只考18分 那他的學習態度粉糟糕的啦

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-10

      版主回應
      你一定從小到大都是成績很好的學生
      不懂得什麼叫做智能開發遲緩所造成的學習成就低落
      我看過好一些同學 很乖 很努力讀書 也很想讀書(他們知道讀書的好處) 但就是不開竅 成績就是比那些隨便唸唸的人糟糕很多
      我是覺得 大學普及已經成為既定事實的話
      電視上那些專家學者罵來罵卻也無濟於事
      (辦學都是特定利益人士介入 而且 其實很難虧損)
      還不如多正面鼓勵 那些低分考進學校的人
      上了大學 已經十八歲以上的成年人的
      慢慢智育發育成熟 再加上前途 或許就會想
      就讀書了
      以前人沒時間讀書 或者得賺錢 或者成績不好 選了空大或夜間部進修….
      就一句話打死所有情況 未免太過武斷了? 凡事都是看人怎麼看 並無定論
      再者 所謂有教無類 不就是要教導那些學習態度糟糕的嗎?
      社會要均衡發展才會健壯 靠的是人民素質
      沒有素質強壯整齊的人民 只有少數菁英強 國家依然會垮的
      2007-08-10 18:46:38

  5. 回覆

    小陽

    2007-08-10

    文章若不用看的話
    文章標題
    可以說是一針見血
    值的省思><...

  6. 回覆

    念情

    2007-08-10

    我覺得報章媒體不僅大篇幅報導那位18分考生
    還去訪問他家人會不會讓小孩去念
    很惡劣
    18分考上大學
    又不是他能控制
    也許他本來就對讀書沒興趣呢
    將來也不一定靠學歷求生存
    正面鼓勵是好的

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-10

      版主回應
      媒體不是消費弱勢
      就是二度強姦弱勢
      不過 歸根究底 還是人們喜歡看可憐樣在電視上播出
      2007-08-10 18:42:20

  7. 回覆

    流跡天海

    2007-08-10

    事在人為呀!

  8. 回覆

    葛瑞絲

    2007-08-10

    現代中學生就懂得找有利於自己的求學環境並不容易,應該是你的環境使你有這種體認
    心理素質也是很重要的,有人寧為雞首不為牛後,退到後面一點的志願去讀,信心增加,反而比窩在競爭大的明星學校還表現出色!

  9. 回覆

    葛瑞絲

    2007-08-11

    城鄉差距應該是個很大問題,如果是在北部,第一第三甚至第五志願大概差不多,但你小時候的例子不一樣,你從屏東到嘉義就已有一段差距,再從嘉義到台北又是一段差距
    如果是台北市的學生考18分是真的很奇怪,不過這位學生據說住在苗栗(不知道是不是山上?),鄉下資源缺乏倒也真是不能怪他們!

  10. 回覆

    皮爽爽

    2007-08-11

    恩恩 我同是在msn上面寫[每顆考18分就能上大學] 好像很不認同現在體制.雖然我覺得也不是很完善.可是我覺得降低入學門檻跟提高畢業門檻是可行的方法之一.
    看到你ㄉ文章 我覺得把自己說不出來的想法表達的很貼切 真是感到高興.

  11. 回覆

    我是到底怎麼了

    2007-08-11

    你好
    看到版主的此篇文章登在PC首頁
    覺得能引發一些考生的心情
    在未告知的情況下先轉PO了
    如果有為您惹上什麼麻煩的話
    煩請告知..我會把轉PO的文章拿下
    謝謝~~

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-11

      版主回應
      文章 是不要轉貼的好啦
      因為我把文章給了一個刊物 可能會登
      那家刊物不喜歡文章在網路上流傳
      我登在自家新聞台 勉勉強強 就算了…..
      所以 麻煩囉 如果能拿掉 感恩阿….
      2007-08-11 23:32:08

  12. 回覆

    LAN

    2007-08-11

    我不是完全認同你的說法
    一個學生當然可以每次都靠低分錄取
    但是 過低的分數
    不也代表一個學生 從來沒有把讀書當作一回事
    或許就像你說的
    妳上大學之後
    開竅了
    也許 說是懂事了 了解自己想要的 更恰當
    但我想 分數可以反應一個人讀書的態度
    為什麼 他用這樣的態度面對這件事情
    我們還需要接受他
    試想想
    機會 是要給肯上進的人
    肯上進的人 會明白自己該走的路
    即使還在摸索 也不至於走太偏
    而這些考18分的人
    要怎麼說服社會大眾呢
    辦教育的目的絕不是為了讓這些人來混大學
    拉低大學的水準
    我想 凡事都應該有個標準
    而不是氾濫的給予別人機會
    這麼容易得到
    又怎會珍惜

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-11

      版主回應
      每個人都能有自己的看法
      我只是很務實的認為 今天大學氾濫現象並不會被改變(學校幾乎都是有力人士開的 沒人會想被關掉) 既成環境如此 那不如調整心態
      十八分不可恥 他可能環境因素 智力因素造成成績不好 不一定智力成就低落就等於不尊重學習
      這是標準的前段班好學生思維 太多的價值判斷
      什麼事情都沒有一句話打死的
      世界 寧可正面的去面對
      不然你說 妳瞧不起這些人 不讓他們進大學 可他們還是要進 妳有辦法嗎? 與其抱怨 還不如想辦法改變現狀
      偏偏我們社會 愛打嘴砲罵別人的多 想實效辦法改善世界的少
      悲哀阿 這就是我們好學校好班大學教育培養出來好學生人才?
      你又知道人家不珍惜?
      你知道什麼叫做城鄉差距嗎?
      你碰過省立一中的英文老師是個連英文都不會唸 文法也亂教的嗎? 如果你再沒有錢補習 甚至得打工養活自己 又怎麼唸書?
      世界 什麼人都有 門檻降低的好處就是 很多不得以的也沾了好處
      爛的 到社會上去 還是會被淘汰 又何必我們擔心? 但能幫到好的 不也是無法改變的制度下的正面價值嗎?
      2007-08-11 23:29:00

  13. 回覆

    迷~

    2007-08-12

    版大寫的真好
    其實我以前算是很努力讀書的那種人
    自從高中聯考差了4分沒上第一志願之後
    我的分數就不斷滑落
    不管我再怎努力還是難有起色
    大學不但考的不好而且還上了自己非常討厭的科系
    沒辦法~在我們的考試制度下
    成績差的學生沒有選擇科系的權利
    當然也因為這樣~我大學過的很墮落
    除了不喜歡更因為讀書沒有成就感
    以前成績輸我的人
    現在大部分都贏我了
    有些人還考上了台大電子所
    我現在不敢面對我以前的國中同學
    因為他們絕對不敢相信功課不錯的我會落到如今制種地步
    以前國中時歷史平時考我考74我後面的同學才考47
    我也不懂同樣只準備了一個早自修
    分數卻差這麼多
    直到我上了高中我才真正體會
    只因為我沒開竅,我運勢不濟!!!
    這幾年我不會再天真相信努力就能獲得回報
    人生的變化真的很大,發生在我身旁的例子太多了

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-12

      版主回應
      不不不
      努力一定有回報的
      只是 要找到方法
      我想 你被高中失敗擊倒後 就沒真正站起來過
      才變成如此 心裡有陰影 於是便無法向上 卡住了
      出社會 不比背書考試 比人格學養 比耐心謙虛 比專業認真 加油啦
      2007-08-12 00:41:15

  14. 回覆

    2007-08-12

    我完全認同版主的看法,
    請問LAN,
    你們英文老師有上課先遲到15分鐘,
    課中1/2都在講他家小孩怎樣,
    然後又提早10分鐘下課的嗎?
    不要以為沒有這種老師喔
    這種老師嘉義就一堆了
    我只不過是國中愛玩
    不喜歡讀書
    也不會讀書
    考到了後段班去;
    所以我走的也是專業路線
    因為我不太會讀書
    而未了彌補英文老師太混的問題
    我每天都背4X個單字片語以求彌補
    沒辦法,因為我自修讀不通文法
    只好靠單字拉點分
    而我也知道這樣英文沒辦法考好的
    但,WHAT CAN I DO?
    最多只能這樣阿
    而您又知道那個18分的是屬於自暴自棄的那個
    還是城鄉差距的那個
    不知道就不要亂批評
    罵,只會帶來負面的
    不如多點鼓勵吧!
    而不仿想想
    目前有涉及貪瀆、弊案的政治人物
    不就是所謂的高分、好學校
    我寧可那些人高中時不認真
    考上不好的大學
    最後面成街上的小混混、小流氓或乞丐
    做社區的小毒瘤
    也不要他們成為現在整個台灣的大爛瘡!!
    剛好路過此地,留留言,以後應該沒什麼機會了 請見諒

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-12

      版主回應
      剛好路過 就來玩囉
      有空來是多來玩吧
      教育議題 偶爾會寫寫
      什麼議題 都隨便聊聊
      對不對是其次 重點是思考囉
      我突然發現 台灣很多人很愛有個標準答案
      否則便覺得很擔心 沒有安全感阿
      2007-08-12 00:42:39

  15. 回覆

    訪客

    2007-08-12

    到頭來學歷根本不能代表什麼嘛
    噗哈哈

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-12

      版主回應
      學歷本來就不重要
      重要的是求學過程在學校學到的東西
      學校是一種啟發教育資源的提供地
      不然你以為教育是什麼?
      根本不好笑耶 真可悲
      至於國民教育 則是工業社會後 資本家為了生產勞動大軍 政治人物為了圈養未成年勞動大軍所創造的場域
      對於教育 你真的知道什麼嗎?
      2007-08-12 13:09:56

  16. 回覆

    shawyu

    2007-08-12

    借問一下,版大當初是如何決定到輔仁去的呢?是否為此而放棄了進入公立大學的冷門科系的機會?沒有要否定你的意思,我只是在猜想,輔大的學費也是粉貴的吧,如果選擇了公立學校,可以省下一大筆錢啊!或許請版大以後談談求學時代打工賺錢的祕方?在私立學校熱門科系和公立學校冷門科系之間(或是自己喜歡的科系,但在整體排名較後面的學校,跟自己不喜歡的科系,但在整體排名較前面的學校),該如何抉擇?

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-12

      版主回應
      真是複雜的問題
      選私立不選公立 是因為 原先我想念的科系(觀光)我們家不給我念 於是派來說客 一個念輔大的學姊 聊了很多 讓我了解綜合性大學的重要性 如果念公立大學 只能念師院之類 再加上志願選填 就去了
      學費的話 我那個時代還好 我唸書那幾年 都三萬出頭 再加上 我老爸前三年還有在公家單位上班 有教育補助
      大學生活 開銷其實滿省的 輔大在新莊 我住校 每天三餐吃不到一百 天天混社團圖書館宿舍 很少到台北 都在念書 花不了什麼錢 當過家教 不過主要還是不太花錢 再加上親戚(我有不少有錢親戚)再我考上大學給了一些資助費
      不過 上研究所之後 就開始打工了 工打的很雜 學校助理 書店店員 做問卷跑統計(社會系專長 算是好賺的打工)
      基本上 我認為 大學排名是其次 科系也是 重點是大學本身的師資圖書館資源和學習環境 判斷依據就是科系是否文理兼備 圖書館 我想陷在還有電子版期刊 比我以前讀書時代容易多了
      輔大如何 問您老爸應該很了吧 他比我呆的久多了
      2007-08-12 19:43:25

  17. 回覆

    訪客

    2007-08-12

    因對現今教育不以為然
    所以抱持嘲笑的態度
    可否請z大談談您所回覆我上篇留言的&quot教育&quot?

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-12

      版主回應
      我記得大學一個神父認為
      教育是一種引導 透過一套引導程序 幫助人建立一套思考與學習的方法
      我受教於此很多 神父的課不講課 而是指派主題要我們自己去收集資料 寫小論文 透過這個過程
      你其實就會學會學習方法
      也就是說 教育應該教導學生學會如何學習
      這才是根本精隨 而我從小到大愈到無數好老師
      從不同面向補足了學習如何學習一課 以自於駑鈍如我 也能靠著自習讀書 學習而有所長進…..
      說穿了 就是研究方法 社會科學系所都會教授(其他科系我就不知道了) 這套方法真的很有用
      如果你有興趣 可以讀 社會科學研究方法(時英出版社) 這版本雖不是最新 但卻最齊全 那套流程 就是所有科學研究成果產出的方法 也是人類進入現代社會後用來快速大量累積知識的工具
      掌握工具(方法) 認識世界就簡單多了
      用哲學來說 大概就是認識論
      用社會科學來說 則是方法論與研究法….
      這東西得自修 台灣的學校教育不教
      2007-08-12 22:39:47

  18. 回覆

    訪客

    2007-08-13

    相當感謝您的推薦!

  19. 回覆

    喀爾文

    2007-08-20

    請問有關所提「社會科學研究方法」是指這本嗎?
    社會科學研究方法(上)(下)/ Earl Babbie著 / 李美華等譯 / 時英出版社
    謝謝!!

    • 回覆

      Zen大

      2007-08-20

      版主回應

      不過 簡體版(華夏)有更多版次的可選擇
      你也可以參考看看
      2007-08-20 11:03:43

  20. 回覆

    江翠

    2008-10-18

    嘉義高中校歌超爆笑http://www.cysh.cy.edu.tw/about/cysh-song.htm
    建設新台灣  建設新中國
    難怪台灣學生老是精神錯亂
    嘉義高中是台灣的嘉義高中,不是中國的嘉義高中。
    「新中國」是指1949年10月1日建國的中華人民共和國
    1949 新中國網站http://www.chentao.com/website/49cn/
    中華人民共和國外交部網站http://www.fmprc.gov.cn/chn/premade/9099/wjb_zt_wz1.htm
    新中國外交50年圖片展
    慈濟高級中學校歌http://www.tcsh.hlc.edu.tw/introduction02.htm
    巍峨超越中央山,坦蕩不讓太平洋

    • 回覆

      Zen大

      2008-10-18

      版主回應
      我老早忘了母校的校歌了
      那麼久以前寫的校歌
      自然是忠黨愛國
      也沒什麼啦
      校歌要改也是大麻煩
      又沒人在意 自然留下了
      校歌或許不怎麼樣
      但我還蠻喜歡那個學校的
      每天爬坡上學 翹課 到合作社買炒麵吃
      清早先去蘭潭晃一圈再下來上課…..
      很多的回憶阿
      2008-10-18 23:25:30

留言

Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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