教育與學習

博士們,別再自我設限了!

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2007-09-03

博士們,別再自我設限了!

文/zen

日前見報載,全台博士班學生將近三萬人,如果再加上在海外攻讀博士的學生,數量恐怕更可觀。

於是,每年到了大學徵聘教授時,網網一個職缺便引來數十名(社會人文科學)甚至數百名(理工科系)博士應徵。在僧多粥少的情況下,幾家歡喜幾家愁。

上榜的博士們,並不是從此安樂了。得從助理教授幹起不說,新進教師多半得負擔絕大多數的課程,還得擠出時間做研究、寫報告,替未來的升等之路準備。如果擠進資源豐富的國立大學還好,要是不小心掉到私立大學(甚至技術大學),很可能從此無翻身之日。

至於沒上榜的博士(這對許多從小到大都考第一名一直攻讀到博士的人來說,恐怕是第一次落榜),好一點的弄一個博士後研究,等待來年再度挑戰。連博士後都弄不到的,只好南北奔波、到處兼課,賺取微薄的鐘點費。運氣好一點,懂得經營自己的博士,可以趁著兼課,向學校證明自己的價值,也有不少人因此而隔年錄取,順利擠進大學窄門(原來,大學的窄門不再對考大學的學生,而是對有意進大學教書的博士)。再有一種,則轉進大陸,到大陸尋求教職(其實不只新鮮博士,有研究實力的教授們,也已經陸續被大陸方面學術機構挖角,跳槽彼岸的情況日多)。

其實,博士失業多半是自願性失業,一來是理想工作不可得,二來是普通工作看不上,因此,博士失業,其實是咎由自取。再者,都唸到博士了,說不懂少子化將會衝擊高等教育招生,導致專業師資需求日少,而攻讀博士者日眾,競爭將遠比過去激烈嗎?

其實,博士失業的情況在所難免,但並不嚴重,這只是台灣轉型成多元分化社會的必經之路,是替急著想產業升級的台灣社會培育人才。君不見歐美社會中,大企業聘了不少博士,替其研究行銷策略、消費者心裡,提供企業發展建言。而在台灣,理工科畢業的大量博士們,早已成為電子產業的厚實人力資本,許多人根本不曾想過進入學院。

我認為,博士失業長期來說,對台灣社會產業轉型是好事,如果未來攻讀博士者知道教書並非唯一之路,就業也能有一番成就的話,博士們的專業,將成為厚實台灣新產業的扎實基礎。

對於這些能唸到博士的人才們來說,實在是不用太擔心他們的失業,也不用過度詮釋博士失業現象。對於失業博士們,我只有一句話要說,那就是別再自我設限,認為非得進學校教書才是王道了。條條大路通羅馬,人生的正確答案有無限多,並不限於一。

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32 Comments
  1. 回覆

    Eulian

    2007-09-04

    說得好^_^
    像我個人大學讀社福社工科系,夢想是當作家
    但系上僅有一半不到的學長姐當社工,其他的有些跑去當模特兒、出美容書、銀行行員
    而作家受市場因素影響,在台灣很難生存,我就努力開發新產品,並用行銷手段讓大家欣賞作品。所以除散文和新詩外,還有語錄、歌詞及廣告文案等,以擴大市場範圍。
    p.s.因此我的部落格不僅有語錄而已=.=&quot

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-04

      版主回應
      拍謝
      剛好我讀到的一些都是語錄
      2007-09-04 09:45:22

  2. 回覆

    shawyu

    2007-09-04

    中文系畢業的有個熱門出路,就是去教外國人中文,不過英文能力要多加強才行,否則工作機會都被外文系的搶走了(現在很多教中文的是外文系出身)。

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-04

      版主回應
      好像也不用耶
      你看留言版不有個去澳洲唸書的網友說
      那邊很缺….中文老師
      呵呵
      2007-09-04 13:54:20

  3. 回覆

    shawyu

    2007-09-04

    所以說要加強英文啊,不然在澳洲怎麼生存?很多人選擇念中文系是因為討厭英文或是英文不好,結果現在反而要會英文才能教中文,感覺蠻矛盾的~~

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-04

      版主回應
      那就是說
      未來針對中文系 課程中應該開以英文教授中文之課程 應該會很受歡迎
      你要不列其為專長看看 搞不好大受學校歡迎 呵呵
      2007-09-04 15:41:44

  4. 回覆

    shawyu

    2007-09-04

    呵,應該是個可以努力的方向,不過除了專業科目以外,還要全面加強學生的英文聽說能力才行,我看跟外文系合開幾門課好了!現在越來越多學校開辦華語教學的研究所,私人的華語教學補習班也越來越多,大家都想搶這塊大餅啊!中文被列為美國的戰略語言,據亞洲協會估計,在2015年將有5%的美國學生學習中文,那時需要5,000 名至7,000名中文老師。但現在美國只有500名-700名中文老師,缺口將會非常大。http://www.washingtonobserver.org/story.cfm?storyID=1348&charid=2

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-05

      版主回應
      很不錯的資訊喔
      如果大學中文系願意鎖定這個方向開課
      可以創造不少就業機會
      何況 只有美國而已 還不加全球
      台灣教中文有個優點 學繁體則簡體自然可懂…
      2007-09-05 21:12:10

  5. 回覆

    Eulian

    2007-09-05

    沒關係~~
    我目前製作作品進度很容易誤點
    才會亂無頭緒

  6. 回覆

    念情

    2007-09-09

    高學歷的博士們
    放得下身段嗎

  7. 回覆

    BartII

    2007-09-12

    完全看不到Zen在文中對於博士找不到教職現象有什麼剖析
    來來回回就是重複標題那一句話
    事實上這個現象包含非常多議題
    巨觀的包括
    台灣就業市場對於高學歷人才的胃納
    高等教育政策規劃
    大學教育理念
    國家對於研發投資比重等
    微觀的包括
    博士新鮮人的茫然苦楚
    青年研究學者生涯規劃等
    等等 無一著墨
    從文章中基本上大該知道Zen對高等教育象牙塔內的環境不甚熟悉
    要不然就是沒有處身頂尖學術環境的經驗
    這一點從對林一平的評論中也可以看出來
    如果有興趣 希望Zen能更深入探討每一個議題
    不要過於廣泛 卻普遍空洞地評論你所不太清楚的事

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-12

      版主回應
      因為我這篇文就沒打算要寫你講的那些方向或議題阿
      就像學術論文 人家想探討A 結果你說 哇 B很重要 你為何不談? 有意義嗎?沒有阿
      我只想說的 就是標題那句話而已 放下身段 想想出路。。。。
      至於國內高等教育象牙塔我熟不熟 恐怕你也不認識我 怎會知道我熟不熟?
      還有 你怎麼會覺得我想深入探討這個議題ㄌㄟ?
      我只是想講兩句罷了
      你提的那些看起來很爽啦 但實際上 除了爽我也看不出有什麼?
      博士新鮮人茫然? 那是活該吧 都可以考上博士 卻不知道市場供需原理? 這點我有寫吧 青年研究者亦然阿
      那個世界 沒有人逼誰去喔 博士 可以不要念阿
      碩士就夠了
      如果要談 以人文社會科學來說 談博士班課程嚴重不足 導致培育的博士沒有累積性 自己聘又聘不了那麼多 別人則未必要聘和自己系所無關的專長研究者 這個恐怕是博士缺乏競爭力很嚴重的一環
      2007-09-12 13:17:44

  8. 回覆

    Brahms6

    2007-09-12

    Bartll:
    我無意幫zen說話,不過你提出的幾個點我倒的很有興趣
    我自己搞文創部落格,高教的現象也是關心的一環.
    或許可能zen這篇的確標題比內容強,不過zen批判的方向至少我是認可的
    那當然不見得我全贊成zen的觀點,
    比如他認為以後職業博士生很多,很好,我非常反對,認為這有點何不食肉靡
    我想你評論已經提到,微觀諸如博士新鮮人的茫然
    我自己看到的是,如果記者受過大學訓練後就可以,為何要用博士?以及,博士起薪要給多少阿?為何雇主要用博士不用高職畢業?
    回到你所提出巨觀與微觀的幾個點
    都有抓到現在台灣高教的問題.不過我想看看你怎麼剖析
    因為罵人家容易,自己要寫很難,尤其你只是上網看,真的要認真寫點什麼,不容易,因為你不是寫論文,要被審查,寫兩句就不想寫了,甚至你提的這幾點,雖然不會空泛,但都是大方向.
    歡迎上我們blog,那邊有更多更空泛的而我們又不清楚的事情

  9. 回覆

    BartII

    2007-09-15

    布拉母斯六說得有道理
    我是訪客 基本上對於站長Zen的觀點不認同
    覺得凡事未經分析 直觀地把所有的事情都導向要新鮮博士個人負責 沒有道理
    我就是期待看到深入的評論
    沒有看到 所以簡單地反駁一下
    如果諸位有興趣 想瞭解新鮮博士的苦悶
    您可以上google查一個關鍵字
    &quot花敬凱&quot
    從花博士個人的經歷 也許您可以稍稍體會一下
    花博士有腦性麻痺 一輩子很努力 但是就是找不到工作 最後溺死於淡水河

  10. 回覆

    zen

    2007-09-15

    Bartil
    我覺得跟您沒什麼好談的耶
    因為你覺得 跟你意見不同叫做不是深入的評論
    就是未經分析的直觀
    我講的是一個個人觀察的通則
    通則必有例外
    通則你也可以不接受
    但是 舉一個很可憐的極端值個案來否証通則
    看起來很有道理 但在統計上是不接受的
    極端值可以忽視不計 統計只在乎常態分配
    我談的是我以為的通則下的常態
    你可以不接受 但是 我覺得你個人恐怕比我還武斷
    人生皆苦 沒有誰比誰苦或不苦 只是苦的面向不同
    寫時間簡史的霍金知道吧…
    就是那樣拉 如果你要我客觀(而不是因為某人很可憐而價值涉入的假分析) 那我就只能說 此人不夠強到足以超越他的外在殘障 而被社會接納
    至於他不被社會接納 他自己有問題 社會也有問題
    我們的社會本來就不是會接納極端值的社會
    我懶得舉例了….

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-15

      版主回應
      況且 我寫文本來就不是要討好非特定大眾的
      誰都會有自己的想法 連鄉民都有…
      至於你 看似仁慈善良 提了很多偉大的方向
      期許一堆無謂的東西 不知道在想什麼?
      我的立場很簡單 博士沒人逼你念 想唸 就該知道市場供需不平衡 唸書 更不是為了就業 求學問是為了自己…
      所以 老實說 我實在也不懂 你到底想談什麼
      你不過是看別人談什麼再決定自己想回應什麼罷了….
      這誰都會 論述本來就有切入點有取境有侷限
      有不同意見
      布拉姆斯和我意見不同 但至少彼此尊重各自的意見 能討論就討論 不能討論就罷了 要彼此尊重
      而不是隨便武斷的給別人大帽子戴…
      2007-09-15 03:36:15

  11. 回覆

    訪客

    2007-09-15

    很少人書唸的越多
    空泛的想法越少……
    講了一堆沒有重點的東西來說別人沒重點….
    實在太悲哀了

  12. 回覆

    BartII

    2007-09-18

    站長認為我舉花博士為例 並不適當
    因為他是一個極端的個案
    是常態分佈曲線的尾巴
    我的意見是 就這些找不到工作 暫時失業的流浪博士而言 若以他們為母體 何以見得花博士的個案是極端的例子呢? 請問站長您所謂的常態分佈其橫軸是什麼參數呢? 花博士在這個參數上 何以是極端呢?
    博士不是`苦讀`就可以穫得的學位
    在這個研究領域上 博士論文也許還不夠成熟成為一家之言 但是也應充分展現拿這個學位的人其研究能力與創見
    甫穫得學位的年輕人 初期找不到工作 尚有可能作約聘性質的博士後研究 流浪於各大學校或研究機構中 一年 兩年 三年 慢慢找尋機會 要是在這兩三年搞不出名堂 大概要認清現實 快快轉入產業界作研發的工作 不適合繼續掙扎於尋找學術界的教職缺
    非產業熱門專長的博士 沒有進入業界的機會 持續三年四年找不到工作 當初拿到學位的意氣風發必將消散轉換為對自身信心的深刻質疑
    找不到工作不是他們不努力 而是台灣社會並沒有提供足夠的機會
    把流浪博士問題的答案歸結到新鮮博士不肯放下身段
    就好像
    那種直銷大會上激勵人心的演講 結尾的時候總是說 只要努力充實 開發潛能 拼下去 成為頂尖 不怕沒機會
    這樣的結論 沒有錯
    但是對於解決問題 一點幫助都沒有
    不能說是空洞嗎?
    我們的政府不應該扮演一些角色嗎?
    全國研發經費不到GDP的2.5% 我們政府在研究領域政策上做的很好嗎? 政府的責任比新鮮博士來的少嗎?

  13. 回覆

    zen

    2007-09-18

    宏觀來說 社會需要調整 調整需要時間 才有辦法解決
    微觀來說 新鮮博士得自己調整 才能務實面對現實
    所以是我所認為的 必須放下身段 自己去適應社會 而不是要社會來適應自己
    老實說 我念的不是什麼熱門產業 也認識很多更冷門科系的博士 這些人留歐留美苦讀許久 回台灣之後 實際上思考邏輯就只有找學校工作 其他能養活自己的方法想都不想(教語言 教補習班等等 被視為丟臉之事) 我想 我所身處的位置 至少人文社會科學能看見的最頂級人才還不少 所以 這些人實際上的心態如何 我認為放不下身段者頗多 當然我實在覺得他們很可憐啦
    我說的 當然是以全部博士為母體 而非以全部失業博士為母體 因為全部失業博士有多少 很難考 更難考的事 這些是自願性失業 還是結構性失業 對吧?
    還有 直銷大會上的勵志那套並沒有錯 錯的是被用在直銷大會上 勵志書之所以風行 那是因為他談的很多道理 真的就是用來面對人生挫折的辦法 只是很多書讀太高的人也不知道為何 就直接不屑這些東西….

  14. 回覆

    BartII

    2007-09-19

    留學國外的博士
    所投入包括最黃金的歲月 高昂的學費(其中只有德國不用學費啦)
    已經花費相當多的替代成本
    以國內的博士而言
    整個社會也投入非常大的教育資源培育一個博士畢

    如果這些博士捨棄其長期訓練的能力 努力鑽研的心得
    最後去補習班教語言 或是從事其他人也可以做的工作
    這樣是不是造成太大資源的錯置?
    這樣的教育資源 用在別的地方 例如提昇中小學教育環境 會不會更好?
    既然我們社會還沒有這麼多博士學歷的職缺?
    為何要培養那麼多博士?
    出國念或國內私校不管
    國立大學博士班入學人數近十年膨脹了五倍
    這是政策使然
    也許主要原因是這樣作學校教授才有廉價 大量又不敢吭聲的優質勞力可以應用
    台灣目前高等學歷就業市場由於規模小
    一個蘿菠一個坑
    沒有自由市場的調節機制
    解決問題所必須依靠的
    是政府政策的調整
    而不是個人心態

  15. 回覆

    zen

    2007-09-19

    說起來 博士增加的絕大多數都是找的到工作的理工科博士喔 社科人文的博士雖有增加 但少的很
    再者 你說的都是宏觀 宏觀的變遷需要時間ㄚ
    那麼在脫序時的人怎麼辦 當然得找出路
    資源錯置 台灣到處都是啊 微觀的人會說 啊 因為社會如何 所以我要如何嗎? 不會吧 先顧自己再說吧
    再者 我想 博士不想去那些可替代性的工作 主要是放不下身段 而非考慮到養成他們浪費多少社會成本所以要回饋這件事吧

  16. 回覆

    BartII

    2007-09-19

    好吧
    就算是放下身段好了
    有博士學位的人同意去應徵需要碩士門檻或是學士門檻的職位 降格以求
    但是這樣就真的就找得到工作嗎?
    其實這些over qualified的條件在求職上具有非常負面的影響
    一般資方會把offer給剛好滿足預期設定背景的人
    不會給over quailified的人
    因為考慮資方單位人事流動的穩定性
    這些工作可以被視為只是高學歷者騎驢找馬的驢啊
    正所謂小廟容不下大和尚
    這是資方最常拿來用的擋箭牌
    因此 有博士學位者並非願意放下身段就可以覓得良職
    非熱門產業有博士學位的人 若無法尋得教職 求職上將變得尷尬的上不上 下不下
    這一點才是關鍵啊
    最後 這些人何去何從?
    去賣鹽酥雞 開計程車 或是去補習班上課?
    版主 這是您的意思嗎?

  17. 回覆

    zen

    2007-09-19

    我的意見很清楚ㄚ
    是你太執著於轉換跑道等同於某些極端案例
    我不懂耶 為何在你的眼裡 不走教職就都是浪費資源?
    補習班很重要ㄚ 賣雞排大家很愛講 但是 雞排很難賣的 這也是專業 如果你能透過博士專業(例如化工) 發展出獨特口味雞排 然後再企業連鎖化 也很強ㄚ
    你不覺得 自己太多社會既定刻板印象的框架了嗎?
    我說的放下身段 其實根本還沒你想的那麼遠
    以現有台灣提供給博士的工作 並非不夠 而是博士們只想進學術體系(那是一個夢 但環境改變了 有些人卻看不清楚)
    舉例來說 高普考中 有博士資格才能考的考試 這些你有看媒體說競爭很激烈嗎? 再者 理工科技專長的博士畢業生 早就務實的了解進學院之困難
    之所以堅持非得近學院不可 多半是人文科系 人文科系博士畢業生 如果善用其思考推理分析解讀能力 可以做的工作很多
    進入組織化職場並非唯一道路
    哀 …. 該怎麼說才好
    你已經有很多既定結論了
    又何必來討論或問我?
    去堅持你的抱怨世界就好了ㄚ
    不然 就去努力改變大環境ㄚ
    我沒有打算改變大環境(也沒有能力)
    所以 我談的都是從個人微觀出發點務實解決眼前困境的東西 我不會好高騖遠的談很多聽起來很爽 但實際上做不到的大道理 講那個很簡單 你以為我不會嗎? 沒有意義吧?
    再看看十年後問題會不會解決吧

  18. 回覆

    shawyu

    2007-09-19

    其實也不一定是博士自己放不下身段的問題,家庭的因素也需要考慮,有些人的爸媽會認為,我辛辛苦苦花幾百萬栽培你一個博士出來,結果你要去做一些#$T%&*的工作,還不如在家裡等等看有沒有機會進學校教書呢!失業博士除了要面對家長的壓力,還有以前的老師、朋友、甚至另一半的壓力,就算他們肯放下身段,周遭的人也不一定同意呀!

  19. 回覆

    zen

    2007-09-19

    壓力是個好理由
    這樣講大概無情了一點
    不過 人生是自己的
    對於生涯選擇 我贊成多堅持自己一點
    這很難 我了解 社會就是這樣ㄚ

  20. 回覆

    BartII

    2007-09-20

    我並沒有既定結論 故意來踢館挑戰Zen
    針對高學歷的失業現象 我自己也不知道有沒有解決的辦法 所以對於網路上相關的文章或討論很有興趣
    會引發討論 是因為我不認同站長於文章中的結論
    如果站長不喜歡討論 或是不喜歡尖銳的批評 那我以後不回應就是了
    與其抱怨大環境
    我其實更想釐清這個問題的來源 企圖找尋可以從根本解決的方案
    站長覺得這是好高騖遠 只是喊爽 唉~
    第三世界移民美國的高學歷分子 很多找不到主流工作 於是放下身段 幫人院子割草 餐廳端盤子 也時有所聞
    職業無分貴賤 賣鹽酥雞 開計程車 教補習班的確沒有什麼不好
    不過台灣博士找不到工作 叫流浪博士放下身段 去教補習班或是研發有風味的炸雞排 把這當成解決社會問題的方法 這個邏輯 實在不敢恭維
    站長說在下&quot期許一些無所謂的東西 空談好高騖遠的大道理&quot
    恩~ 在此把這句話回敬給站長您吧
    我很佩服站長文章產量高 什麼都寫 什麼都敢寫
    但是如果所謂的&quot社會重觀察&quot只是這種水平
    寫那麼多 有什麼意義呢?
    得罪了

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-20

      版主回應
      唉唉唉
      無言
      只是想要告訴你 微觀上 個人是有選擇的 可以放下身段 我並沒有說 那是解決社會問題的辦法
      甚至我早就說了 我沒有解決宏觀社會問題的能力
      因此重點放在微觀
      如果你連長期宏觀 與個人微觀 社會議題/個人焦慮都切割不清楚來看 混在一起 當然亂七八糟
      我批評的就是你這種 把所有別人的論點全都混在一起用自己喜歡的方式談…..
      是吧 我上一篇才告訴你 我無意解決 也無能解決社會問題(我沒那麼行 那也不是我為文重點)
      2007-09-20 08:52:59

  21. 回覆

    Doe

    2007-09-20

    我每天都來耶
    還一天來三次以上
    我沒有讀到博士(不過我家還真有一個人有博士學位)
    也許版主的文章對某些人來說不夠深刻
    但對我這種什麼都有興趣什麼都想知道一點
    著實開啟了我的視野
    也是看了這個版之後才讓我開始接觸社會學書籍跟瘋狂買書
    再進一步開拓我對這世界的視野
    這就是這個版對我的意義
    (也許你在這沒得到你想要的你就覺得沒意義,但誰說要滿足你才算有意義)
    再者版主的意思並不是說博士去教補習班賣雞排等於解決社會問題(宏觀),版主的意思是博士們必須為自己找出路(微觀),因為現實的問題是人每四個小時就會感覺肚子餓.

    • 回覆

      Zen大

      2007-09-20

      版主回應
      感謝你的支持
      我想 社會學還是真的有用處的喔…..
      我最記得大學讀到米爾斯的社會學想像力時
      他談到社會學是一種觀點轉移能力
      能讓人在宏觀與微觀之間 思考一個社會議題與個人焦慮間的關係 釐清問題
      這是社會學特有的診斷性格 雖然有些人不喜歡
      或者無法接受社會學冷酷無情的診斷出一些東西
      但我個人還覺得蠻重要的
      感謝你囉
      歡迎繼續來玩
      2007-09-20 08:54:49

  22. 回覆

    jamesliu

    2008-02-03

    有人問諾貝爾經濟學獎得主傅利曼,您會不會覺得您的薪水比大聯盟的克萊門斯低,是一件很不公平的事。他說:「經濟學家這麼多,可是克萊門斯只有一個。」這就是市場的供需原理。
    博士念很多書、花很多時間又如何?如果市場只需要1個博士,而有10個人來應徵的話,薪水當然比不上有10個缺,卻只有1個符合資格的小學生。

  23. 回覆

    543

    2008-03-07

    博士新鮮人的悲歌
    博士新鮮人找不到工作或教職, 二春教授坐領第二份高薪, 因為除18%的退休俸, 甚至還有暗盤的額外津貼, 這已是目前學界的風潮,私立大學及技職校院教師高齡化, 臺灣全世界特有的學閥集團,
    從公立大學退休或教育部長官退休轉任私立大學校院當校長或院長, 近親繁殖一起轉進形成集團, 坐擁學校資源, 有錢一起撈, 撈完再辦理第二次退休, 以中部某大學舉例,公立機構退休者之二春集團, 二春集團一級主管約佔70%, 全國二春教授總數約佔200人以上,甚至超過此數, 教育部有統計資料不敢公布,博士新鮮人找不到工作想當然爾!!!!!! 你可能不知連國外退休的美籍臺灣人都回流臺灣領教授的第二春!!!!
    18%已是相當高的養老終身俸 有風格的教授只提供學校諮詢與講座 支領演講費或車馬費 試想一二流公立大學的教授轉進三四流的私立大專院校 教學型態有利於三流學生的學習嗎? 調整容易嗎? 研究室的建構短則3或5年,低階研究人力能在5年內開花結果嗎?二春教授又面臨第二次退休, 能真正用心協助原校師長建構實驗室, 無私爭取資源提供者,又有幾位教授有此度量, 二春教授充斥私立大學院校的始作俑者就是教育部的評鑑制度,18%的退休制度以老有所養, 我不反對,
    但18%的利息補貼並不是讓所有公教退休者更富有的機制,教育部只要規劃二春退休者轉進第二春職場者,不計算師資名額, 甚至暫停18%補助 相信就沒有那麼多勞心勞力的偉大教授轉入第二春吧!!!! 

    • 回覆

      Zen大

      2008-03-07

      版主回應
      這個問題 從過去到如今不曾改變
      也就是優秀的國立大學退休教授轉被私立大學聘任
      會成為問題 是因為新博士變多
      其實 這也不算是問題
      你看文化界好了 很多人寧可找有名但卻寫的不怎樣的人寫稿 然後不斷寫出差不多的稿子 也不愛找新手 為何? 名氣阿
      同樣的道理
      你新博士 如果能有同樣名氣 或者說服學校 則找教職沒問題 問題是 新博士通常無法突出 比較像是工業量產產品
      問題是有 但我覺得不是延聘退休老教授這麼簡單 他們多半也兼職 佔的缺有限
      該問的是 為何人家要聘這些人?
      對吧….
      這種比腦力的很實際阿
      人加老教授就是著作等身 學術地位雄厚
      2008-03-07 15:46:43

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Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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