教育與學習

對高教動私刑的人,有入學程度又如何?

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2008-07-21

對高教動私刑的人,有入學程度又如何?

文/zen

今天看報紙,發現假考部隊的成員們十分興奮,因為考得不錯,可以成功幹掉兩個爛系。言下之意,絲毫不覺得自己的搗亂,是多麼可怕的破壞?

我不懂,就算假考部隊可以讓兩個他們認為的爛系停止招生一年,就可以讓其倒閉了嗎?若這些系所無為以為繼,仍在就學的學生與教職員的失業,你們要連帶負起後續責任嗎?還是把爛攤子丟給教育部?其背後的社會成本要由誰來吸收?

我可以接受不符合時代需要的大學系所因市場機制的自然淘汰而結束,但像假考部隊這種高舉聯考的智育成績至上主義,只想維持既有遊戲規則下的自我優勢,私自招募一群擁有好智育成績的人,用考試方法對某些自己評定為濫的科系處以私刑,是很可怕的極右派,這些人預設了只有某些人才擁有唸高教的程度,沒想過有錯在先的是國家本身所制定的不公義且不公平的基礎教育篩選人才機制。選擇對自己不滿事物動用私刑,而不是回頭檢討本源問題,這就是我們培育出擁有進入高等教育讀書的公民嗎?

要改變爛科系,真的只有退場機制一條路嗎?不能選擇共存共榮的解決之道嗎?例如成立遊說團體,推廣改變基礎教育的授課內容(廢除填鴨考試,培育出所有學生都具備能夠就讀高教的程度,不是很好嗎?)與入學方法(廢除聯招,改用獨立招生或者申請入學),推動高教轉型,走上大學分流(研究型與就業型大學),用強硬手段讓某些科系被廢除,其後續的社會成本,請問假考部隊要支付嗎?

台灣的教育問題,核心不在高教,而是基礎教育。如果基礎教育能夠將每一個學生都培養成具備就讀高教程度,則百分百錄取大學,也不會有爭議,不是嗎?也不會有爛科系的存在,不是嗎?再者,假考部隊所謂的爛科系,真的就爛嗎?有沒有考慮過高教中公私立學校所獲得的政府補助資源嚴重不均的問題?被評定為爛的科系多半是新學校,甚至是為未來社會需要的人才所設的學校,還不能被社會接受,就被評定為爛,實在不公平!!

高教素質低落的問題,根本不是錄取率或少子化,而是台灣整套教育系統從頭到尾都是錯誤的。基礎教育不教導孩子學習與研究方法/精神,不培育學生長大後應有的公民品格,不授予人生路上應該具備的各種技能(例如投資理財、戀愛結婚、退休、健康保護、遵守社會秩序),片面的以智育成績高下來決定一個孩子的前途,更獨尊讀書至上論(今天另有一則新聞,說有普通科學生抗議體育術科學生學科成績低卻能考上成大,這是怎麼樣的一種智育成績傲慢論?體育不也是一種才能嗎?),把讀書讀不好的學生歸到後段班,使青少年自我放棄,這樣的教育制度難道就正確?

此外,我更要戳破一個迷思,就算從前台灣大學少,錄取率很低的時代,也不保證大學生素質全都就好。如果好,為何眼下台灣的教育水準如此低劣(無論辦學或者整體的學術研究在國際間的地位)?台灣的產業為何陷入景氣停滯,社會為何無法再往前走?我們的社會眼下不就是由這些低錄取率中脫穎而出的高教人才所統領的嗎?

更別說台灣社會偏差的就學價值觀,長期把全社會第一流的大腦全都送去唸醫科,培育出過多的醫生,卻造成其他產業分配不到優秀大腦,無法均衡發展?

還有,過往的高教雖然進入門檻高,但學校內多的是萬年講義教授,多的是很好混的學分,多的是愛翹課的學生,多的是畢業後反而比高中時代程度還差的畢業生。早在民國六十年代,王永慶就抱怨當時的年輕人程度差。那時不擁有的不就是超競爭、低錄取率的高教?

我認為,入學門檻高低根本不是問題,所謂教育,就是要幫助那些不會的人學會學習的方法。學生之所以不具備得以唸高教的程度,是因為我們的基礎教育用錯了教學方法,也教育了一堆無用的東西,更讓一些無法及時趕上課程而落後的學生直接被淘汰,教育致度之惡,並不是高教獨然。

然而,假考部隊為何只針對高教下手?這背後的讀書至上論發酵,看不過去智育成績決定向上流動入場卷被大量分發,想要緊縮高教資源,維持自己學歷不被貶值,恐怕才是主因。說是為了社會國家,其實是為了解決自己內心無法適應學歷貶值的焦慮!

台灣這麼風靡不讓一人落後的芬蘭教育制度,為何不起而傚尤,將全套教育體制翻過來重新改過,建立一個不讓一人落後,沒有一人可被淘汰,人人都有程度念大學的優質社會?為何還要繼續維護那套過時而且無法培育未來社會所需人才的填鴨考試制度?為何還要縱容這種幹掉別人,自己獨佔資源的升學管道存在?其所培育的不過是心胸狹隘的公民,就算專業技能很強,我看人文素質與公民素養也不見得高到哪裡去?

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18 Comments
  1. 回覆

    Eulian

    2008-07-21

    嗯,那也來分享個人經驗
    以前找不到工作時,家人強迫我吃公家飯,當時就想請網友討論那些科系、行業是「沒用的」?原因是對就讀的科系直接相關工作多在政府部門,又不受重視有關。
    但一找到工作、接觸各式各樣的人,就立即停止這種念頭,積極找出改善冷門科系、行業前途方法,畢竟「缺一不可」!
    p.s.所以千萬別問哪些科系、行業是沒用的…

  2. 回覆

    = =

    2008-07-22

    看到一堆反對假考部隊的文章
    我火就不打一處來
    理由不外乎是
    1.高學歷份子自以為是,假正義
    2.影響後段班同學權益
    3.干擾自由市場機制
    這些人真的吃飽撐著嗎?
    當然不是!
    換做是你,願意花報名費跟兩天時間去熱呼呼的考場呆兩天嗎?
    這些人是真的為台灣教育憂心的聰明人
    一邊說風涼話的人還是閃遠一點吧,留點口德免得下地獄。
    這是知識經濟的時代,不會沒人不知道
    教育力量是人才的搖籃
    有人才國家才會強
    不是整天說愛台灣嗎?何不加入假考部隊?身體力行阿!
    每年爛學校製造一大堆爛大學生,學非所用,混學歷混文憑
    最後去幹嘛了?開計程車擺小吃攤?根本也不缺這種人。
    舉個最好的比喻好了,當爸媽的一定最了解
    小孩子念什麼學校該補什麼補習班
    關心孩子學業的爸媽一定從他們小時候就忙著張羅
    小孩子不懂嘛!一定要稍加安排的阿!
    學壞了誰負責呢?老師嗎?還是教育部?
    誰都不會管你!
    這些人扮演的就是幫他們挑選的角色阿!
    多少顆父母心阿!
    父母心阿多辛苦阿!
    勸那些無知的人風涼話還是少說吧!多說折壽阿!
    錢花下去出社會用不上又沒一技之長,學這又何必?
    大學0分就能上,這真的是後段班實力嗎?
    有人說後段班也有認真學的阿!
    我只能說你真的不是這塊料,早早換跑道,免得又老又廢!
    再說了,今年錄取人數大於考生數
    有啥干擾?
    捧這些錢給野雞大學不如出國去看看吧!
    國外多好阿!開眼界兼學本事!
    別給台灣增加一堆學貸,而這票人又還不出來,為什麼還不出來?
    很簡單嘛!沒一技之長找個屁工作!
    沒錢當然就是債留台灣阿!
    趕快去職訓局吧,這才是正途阿孩子!
    父母心阿!語重心長阿!
    干擾市場機制就更扯了,政府無能管理,人民就當自力救濟!
    我們就是不想讓這些偷雞摸狗的人白花錢、虛度光陰
    大學阿!人生最最精華阿!
    都是父母心阿!阿密陀佛!
    追求市場自由,你去追吧!我想救台灣,不跟你瞎攪和!
    大學評鑑委員多數是一堆不想擋人財路的
    當個小官做啥惹這麼多麻煩阿?打地鼠沒玩過?專打那個出頭的!懂嗎?
    市場自由經濟?改天我也開一間才真自由了!
    還不是一堆有錢校董的遊戲?
    我笑世人看不穿阿!
    講自由,人人有上大學的自由!
    那就請你證明你有能力上大學吧!
    去年18分今年0分不是什麼好聽的資格嘛!
    父母心阿!為了後輩學子好!也為了台灣好阿!

    • 回覆

      Zen大

      2008-07-22

      版主回應
      考試兩天的辛苦比不上成立利益團體去向政治人物長期抗爭來得辛苦….
      眼下的社會秩序固然混亂 但是 我認為 除非長期來看你不希望台灣能夠走上法治社會 否則 就不該縱容任何聽起來很正義的私刑存在
      且 我認為 這種假考部隊就像外國的英雄電影
      的確拉 能讓那些無奈於現實的市井小民很爽
      但老實說 真的無濟於事
      又 我認為 我提出的辦法有一些並不難
      例如 改變考試制度 改獨立招生(研究所就在搞了) 或者全面的申請入學
      聯考到了百分百錄取率時代 本來就不是合適的一種鑑定標準
      然而 怎麼會覺得只有某種行動才是真的做事
      發言影響社會輿論卻不是?
      有的人是打嘴砲 有的人是論理把事情說清楚 點出荒謬處 有的人身體力行建立利益團體向政治人物爭取
      如果說 你說誰不知道知識才能掌握未來
      那麼 我要說 台灣真的很多人不知道
      否則 不會有那麼多人去擠公務員 也不會有那麼多人明知到畢業會成為流浪教師 卻硬是要唸師資班
      台灣人的價值型塑在基礎教育的時候出了很大的問題 過去搞代工社會可以 如今已然不行 但卻不願轉變
      我認為 假考部隊無效的原因 除了真的你拉下爛系的速度來不及整個市場皆竿而起的速度(還有本文提到的一些理由)外 最重要的是 我也在本文說了 就算拉高大學入學門檻 也是沒有用的 因為台灣的教育從頭到尾出了很大問題 是以放棄人民與獨占資源作為篩選機制 人才不一定出現 但卻從小就培養了競爭妒忌鬥爭 心裡沒有發展共存共榮的解決辦法
      台灣很瘋芬蘭的教育理念(書賣得奇好) 可見很多人認同 那麼 能不能結合起來成為利益團體 向政府要求從教育的根本改變
      我認為 假考部隊把填鴨教育當作對的 把以單一價值作為篩選人才當做對的 因而認為要廢掉爛系的思想 是很可怕的 因為 明明有別的路可走 是很辛苦沒錯 但是存在的
      假考部隊就像大選時的廢票聯盟 真的 不可能引起廣大社會的認同與共鳴 甚至加入 這裡所寫的是一些理由
      我不會去考 不是因為辛苦 而是我不認同阿 所以 你的辛苦說並不成立
      我的理念是推倒眼下的台灣教育制度 換一套能讓所有學生都有程度念大學(只是各則所需)的基礎教育制度 這才是真正的為台灣好?
      我說 眼下主導台灣的人都是高篩選出來的 真的比較好嗎? 從基礎教育到高等教育 問題都很多 而且本身就有因為分配不正義而導致的強弱之別
      教育是複雜的問題 一定要解決 問題是 真的是要做典範轉移 不光是那邊打打鬧鬧
      2008-07-22 09:31:06

  3. 回覆

    brahms6

    2008-07-22

    ZEN大你的論點雖然正確,但實際上很難做到。
    高較相對於基礎教育而言,還算是小問題;中間你泥的基礎教育改革,包括廢除填鴨教育等,其實是動搖教育界的國本;
    當然你會引用芬蘭的例子,但是台灣這個樣子不是一天造成的,幾十年的累積下來,包括還有成功案例,對教育者、家長而言,是顛撲不破的真理,冒險弄一個新的教育方式,成效還沒看到,但是孩子上不了好的大學、進不了台大醫科,想當然爾ZEN大是不會負責的。
    我國長期做為歐美的代工大廠,就是要集中資源給幾個能作戰的科系,如此就是我們的高教與研究宗旨;
    基礎教育是為了高教服務,高教是為了給有代工競爭性的產業服務,所以發展到現在,除了幾個明星科系以外,其他科系幾乎百業蕭條。
    很多人說歐洲相當重視基礎學科,諸如物理學、或人文學科的哲學等。
    這些在台灣都乏人問津,因為不夠具有代工性。
    對假考部隊發火,其實搞錯對象;重視智育者乃是整個教育體制,假考部隊只是狂顛的反應這個現實;而我們的家長、老師是理性的表現這個方式。
    我有同學當老師,他說現在國中生放暑假的衝刺班,週一道週六每天12小時以上,天天唸書。
    每天都要填鴨、吃知識。
    老師就是負責餵知識的,不需要思考,只需要背誦、然後開始考試。
    這是現在進行式,不是天方夜譚。
    這些花樣少年少女,青春就在吃知識下度過。

    • 回覆

      Zen大

      2008-07-22

      版主回應
      你說的歷史脈絡 我不是不懂
      我對於假考部隊 最大的害怕與不爽(姑且這麼用)
      是他們的私刑觀念 台灣社會問題那麼多
      但人民百姓多半沒有成立利益團體爭取的觀念 反而很多者種游兵散勇動用私刑 這也是動搖國本吧
      大概我比較樂觀 (或許是天真) 除了看到這些主流底下 還是有一些人認真的去推動動搖國本的教育變革 我就認為 這個堅持下去雖然辛苦 而且需要很長的時間 但真正的扭轉制度 才有真正的未來
      我不是不知道現在的孩子為了填鴨吃的苦比我們以前還多
      教育的問題很多重 我真的不知道假考部隊能解決什麼?
      中小學教師終身俸佔據越來越大塊的教育補助 導致學生直接接受的資源減少 假考部隊能解決嗎?
      城鄉差距造成的基礎教育程度差異 假考部隊是解決還是強化?
      少子化衝擊造成偏遠地區基礎教育的破敗 假考部隊能解決嗎?
      高教裡面一堆混科系 難道又真的只是那幾家比較晚成立 因為聯考排名陋習而被擠到最後面的科系害的? 他們被刷掉 也不盡然公平 除非社會能夠理性的看待選填志願 而非用學校科系歷史牌名成績來定奪志願順序 否則 實在很難讓人信服
      對假考部隊發火 實在是因為他們的私刑觀念 其他的 算是附帶解釋 如果剛好有參與假考部隊的人 上面有位網友就留言了 就挑了他想反駁的反駁 而對於其他的 就假裝沒看到…..
      2008-07-22 09:39:33

  4. 回覆

    zen

    2008-07-22

    本文是接著http://mypaper.pchome.com.tw/news/zen/3/1309061907/20080720193106
    而寫 兩文連讀 比較能看出我的論述概況

    舉凡各種社會問題 都是攀根錯結
    因此 我都是盡力從各角度切入思考
    希望想回應的朋友 可以多翻讀幾篇
    否則 可能會認為我某一單篇文章太過….

  5. 回覆

    Eulian

    2008-07-22

    一提到假考部隊,就看到相關文章?真快~~
    好像文字工作者喜歡讓作品「好事成雙」、「三連發」…

  6. 回覆

    mayds

    2008-07-22

    什麼系所才是爛…用哪種觀點去看?
    培養出金紀玖這種校友的系所是好是壞?
    王永慶沒唸過大學..沒培養出來成就比王永慶好的大學系所不就全是爛系!!??
    按照某些人的價值觀最該被廢掉的系所應該是那間
    要廢掉某間國小來設個什麼中心的大學
    偏偏假考部隊的人又上不了那間在某種價值觀中一文不值的學校

  7. 回覆

    ky

    2008-07-23

    爛的不是科系,而是科系裡的組成份子,科系結束,樹倒猢猻散,這些猢猻只會往其它樹上爬,把其它樹也搞爛。
    爛不爛,市場機制會決定,這是供需的問題。
    所以個人太認同假考部隊運作思維以及自認為社會正義的想法。
    考18分仍願意填志願就讀的人,那是他們的選擇,對他們而言,沒有什麼爛不爛。而考180分的人可能選擇重考,這是大家心中各有一把尺,每個人或每個家庭的價值觀不一樣。
    今天假考部隊以自己的價值觀加諸在別人的選擇上,非常不道德。那今天如果我是個偏執狂,是不是可以也號召一批精英明年去重考,目標是攻佔台大1/2席次,然後不去唸,給台大倒?
    這是什麼心態?
    假考部隊你有種,就把四年學費付清,那唸不唸才真是你家的事。

  8. 回覆

    Eulian

    2008-07-23

    不過假考部隊如把某一學群的科系搞掛了,萬一台灣以後需要這方面人才,將遇到人才斷層,造成台灣社會停滯。
    我個人曾想邀請大家討論「哪些科系沒用」,但想到後續的教授失業、學生哭喊、到處鬧家庭革命,即使情緒起伏再大,也不會想搞這套。所以假考部隊的作法,會付出更大社會成本……

  9. 回覆

    Pastor Wong

    2008-07-23

    Zen大好:
    我與假考部隊的人在別的blog(老猫的blog)交手了幾次,最後決定不再糾纏下去。
    盼您也不要太花時間了!
    今天我去看香港書展了,人真的多,中國來的簡字書仍以1:1作滙兌,真的超便宜,書也愈製作愈好,我真的擔心了。
    不過高興的事還是有.
    因看到您2篇書介在香港的《讀書好》中出現,很高興。是介紹「臺灣山水速寫」「發揚女性主義」的那篇。
    多寫吧。與某些人打筆仗很浪費生命,何必呢。
    我回應他們的最後一句話是:兄弟爬山,各自努力吧。
    城邦的書是1O本65折在賣!
    我們沒擺攤,看明年吧!
    加油。

    • 回覆

      Zen大

      2008-07-23

      版主回應
      我很想去逛香港書展 可惜分不開身
      也許來年吧….
      大陸書雖然做的好 但問題也開始出現
      (首刷減少 非暢銷書部分 開始出現供給大於需求)
      要擺脫簡體書的低價策略 得像牛津學習
      例如牛津出版的董橋 相信很多人寧可買繁體也不買簡體(我自己就是) 品質差太多了
      又 其實簡體書沒那麼便宜
      舉例來說 有某本兩地都有出的書
      台灣定價三百 但市場上可以買到七到七五折 約在210~225之間
      簡體書若以定價乘以四點五~五 約在170~189之間 相差幾十塊 品質卻差很多 如果擺在一起 還是有競爭優勢
      當然 香港做書更貴了些 較辛苦
      讀書好剛開始嘗試 投了一堆過去 僥倖錄用兩篇
      我還在繼續 不過 香港的閱讀有其脈落關注 還要多嘗試 也許能夠找出合適推薦給香港市場的台灣好書 我希望能做這樣的一個橋樑
      2008-07-23 22:18:30

  10. 回覆

    Pastor Wong

    2008-07-24

    反正感恩,您會是很好的橋樑。
    梁文道以前也應在臺灣唸書,本地重量級文化人。
    而「讀書好」算是新鴻基支持而出的。算是「公益」刋物。但編得不錯。
    香港地產商勢/財力龐大,新鴻基老閭是基督徒,算是十分樂於公益的了。
    今早聽新間,他們又聯合其他單位,支持一群「天水圍」(香港較困窮的屋邨,很多為新住民,已被貼了標籤的悲情城市!)的孩子,每人200港幣,讓他/她們去書展參觀並買書。聽到差點感動得想流淚!
    臺北書展時,也有人願意做同樣的事嗎?您可作發起人呢。

    • 回覆

      Zen大

      2008-07-24

      版主回應
      我知道天水圍的故事
      (之前看馬國明的書提的)
      台灣稍微好一點
      書展其實不光台北有
      各地文化中心每年也都有書展
      不過 我會把這點子轉告台北書展基金會
      之前我看該會新聞稿 新的主持人似乎是我以前的大主管…他應該會樂意做這個
      新鴻基的老闆是基督徒嗎? 真不錯 不知道有無贊助關於教會出版這方面的事功
      2008-07-24 22:11:13

  11. 回覆

    Pastor Wong

    2008-07-31

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    • 回覆

      Zen大

      2008-07-31

      版主回應
      抱歉 留言全為亂碼
      不過 我看了聯結
      好厲害的地產公司
      竟能重現聖經挪亞方舟
      可惜的是 如今實在也很像挪亞時代
      當極少數的人極力呼籲 絕大多數人與企業因體制大開方便之門所造成的貪婪 正加速世界的滅亡
      最近看書與新聞 都有很深的感觸
      2008-07-31 18:23:14

  12. 回覆

    Zen大

    2008-07-31

    版主回應
    說到作文
    日前我看到一則報導
    說作文程度已經有明顯的提升
    今年的基測 已經沒有一二級分
    絕大多數學生都是從三四級分開始
    我想 這證明了只要願意修改教育制度或考試方針(之前作文完全被廢棄 後來改為重要的分發依據) 學生還是會去配合 而創造出好的結果
    2008-07-31 18:20:48

  13. 回覆

    zen

    2008-07-31

    假考部隊的好意 完全在市場淘汰機制下成為笑話
    前兩天新聞報導指出 選填志願與大學釋出名額相差兩千餘位
    加上某些考不理想想重考的
    很多辦學不彰的科系本來就會被自動消滅
    不虛假考部隊幫忙
    當被消滅的科系是以數十個計算時 不知道那些能消滅兩個科系的甲考部隊想以選填志願放棄讀的方式來使其消滅 有任何意義嗎?
    就結果論來說 假考部隊根本是幹白工 市場機制自己淘汰了學生不需要的科系

留言

Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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