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認識媒介,破譯媒體訊息,就讀這一本

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2009-11-15

認識媒介,破譯媒體訊息,就讀這一本

文/ZEN

書名:媒介文化論

作者:吉見俊哉

譯者:蘇碩斌

出版社:群學

每天打開電視新聞、報紙雜誌,充斥著千奇百怪,名為「新聞」的東西。「新聞」號稱能告訴你「今天的世界上所發生的重要大事」,不了解「媒介」特性的民眾則信以為真地接受。

社會學家盧曼說,媒體是「現代社會的觀察器」,現代人只能夠過媒體來認識身處的世界。沒有被新聞報導的事件,有的人甚至不認為曾經發生過。然而,真是如此嗎?新聞媒體所報的事件,就是真實世界的反映嗎?

一直以來,傳播學者致力於研究「媒介」的傳播效果與社會影響力,有了豐碩的成果。吉見俊哉的《媒介文化論》一書,就是從「媒介」的角度,探討只能透過「媒介」來認識世界的現代人,其眼中所看到的真實究竟為何?當「媒介」不同時,人們所認知的社會世界會否出現差異?人們能否操縱「媒介」來影響社會輿論?如果可,又是以甚麼樣的手段來進行?人們又該如何防範,不被「媒介」操弄?…

吉見俊哉認為,「媒介」指的是我們在社會經驗世界中的技術面和意義面同時媒合的一種中介,透過這種中介,個別的媒體裝置與編制才成為可能,技術才能與意義論述解釋等相接觸,形成指向社會實踐的結構性場域。媒介原本有著中介調解的意義,指的是把發送者的訊息傳送給接收者的工具。

只是,這些工具並非像其擁有者所宣稱的那麼中立、透明,媒介不但是溝通的前提,本身也起著影響溝通的意圖。媒介本身的特性就決定了訊息傳送與被解讀的性質,麥克魯漢說媒體即訊息,正是這個意思。

舉例來說,我們以為電視新聞所報導的是今天的世界,甚至認為唯有電視新聞報導過的事件才是真的發生。其實,電視新聞所報的非但不是我們所生活的日常生活世界的常態樣貌,反而是極端特殊的事件,一般人一生中都難以遇到一次,但卻因為電視媒體的特性,讓人誤以為這些事情的發生是生活世界的常態,使人的世界觀產生了重大偏差。有心人若想操弄社會輿論的走向(議題建構),可透過在電視新聞上不斷播送相同的訊息,引起社會恐慌。

由於現代人只能夠過各種媒介來建構世界圖像,因而當媒介被有心人把持時,民意將被操弄。舉例來說,希勒特就利用廣播控制人民,對人進行思想改造,史人們逐漸接受其所宣傳的言論。商人利用電視新聞來包裝自己的產品,以新聞的權威性來替自己的產品背書(這也是為什麼監管機構要防堵新聞的商品化與廣告化)。

人們想要破譯生活周遭的媒體們所傳遞的各種各樣的訊息,必須了解這些媒介的特性(至少該認識誕生於印刷術的報紙雜誌圖書出版,電視、廣播、電影、手提/電話、網際網路),資訊的生產與傳遞的手法。

吉見俊哉的《媒介文化論》是認識媒介的好書,第一講總結探討媒介的特性與生產方式,第二到六講總結介紹迄今為止的重要媒介理論,向世人揭示媒介的真面目,第七到十三講簡介重要的媒介如新聞、電話、電影、廣播、電視、行動電話、個人電腦與網際網路的發展史,使用上述媒介來解譯世界時會出現甚麼樣的資訊?探討新媒介的出現對人類建構社會圖象以及於人溝通互動之特性的變化。最後兩講談在全球化時代中人們培養媒體素養的必要性。

當人們越了解媒體運作的規則,就越能防堵被媒體訊息所欺騙,認識媒介是現代人必須具備的基本能力,唯有如此才能防堵自己的言論/意見被有心人操弄,口袋裡的小朋友不會被商人給騙走,選票/國家不會被政客給騙走…。

了解媒體的遊戲規則,是防止自己不被有心人是欺騙利用的重要關鍵。

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Zen大

曾居敦南,現住安坑。 我是職業作家/時事評論員,同時也是出版顧問、讀思寫文字溝通表達力的專業講師、網路部落客。 每年讀書(至少)五百本,寫文(至少)五百篇,演講授課(至少)五百小時。 本版文章歡迎個人或非營利單位轉載,營利單位轉載,請來信取得授權(切莫私自轉載)。

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