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大學

寫作有方法 心靈處方箋 教育與學習

學會如何學習與生產知識,才是上大學最重要的功課

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2019-05-19

學會如何學習與生產知識,才是上大學最重要的功課

文/Zen大

 

有人問,除了台大以外,有沒有哪個學校的老師比較會教書?

 

這是大問哉,也很難回答不說,就我自己的體悟,上大學以後,能碰到會教學的老師固然是好,就算沒有,也不影響學習。

 

我上研究所之後,的確也領域到台大有很多老師很會教學(但也有一些實在是…很會講古),但是,當時我已經沒有要繼續升學,上課能聽得很爽固然很好,但那只是附加的。

 

我想說的是大學時代,大學時代雖也碰過幾門選修課的老師很會講,但我的核心課程(也就是社會學生產知識的規則之訓練,也後來研究所要考的科目之一)跟的老師,基本上放牛吃草,大一社會學更是因故課堂上一整年幾乎沒講多少進度(我記得只講到第125頁,一本書有六七百頁喔),我幾乎都是大四準備考試時,才自己用自己大學時期鍛鍊出來的的閱讀與筆記方法,自己讀書自己準備。

 

後來我才聽說,當年我跟的那位老師,當時已經得了癌症,但他不想讓人知道所以隱瞞沒說(我上研究所沒多久他就過世了),雖然他在系上的聲名不太好,但我覺得,自己很感謝她,因為她當年放牛吃草都不管,所以我有很多時間去做自己想做的事情。

 

我想說的是,在大學,上課所學的知識,並不一定是最重要的,能碰到好老師或有趣科目固然很好,碰不到的時候,自己也可以透過大學這個場域探索。

 

像我大學時期養成了讀書習慣,開發了自己的筆記技巧,後來考研究所乃至日後教人考試,都靠我獨門的主題筆記術。

 

讀書這件事情,靠自己能夠累積的量跟深入的程度,遠勝過課堂上聽講,況且,無論課堂或是老師,其實是給問自己讀(預習進度)不懂的部分,是解惑用的,把老師的寶貴時間用來聽講解基礎知識實在很浪費。

 

多花時間探索大學裡的資源,好好用在自己身上,把學費賺回來之外,也把競爭力累積起來吧!

 

大學最重要的是自學方法的鍛鍊,知識生產規則的掌握,人際關係的累積,課程或學業成績,過得去就好了~

逆社會觀察 教育與學習

利多都在「頂大」 怎可能終結放榜新聞

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2019-03-01

利多都在「頂大」 怎可能終結放榜新聞
 

文/Zen大(本文發表於上報)

 

前幾日有則新聞,有高中生發起終結放榜新聞的報導。

 

消息傳播開來後,引發一些共鳴,後續有幾間高中也同意跟進,不提供錄取名單給媒體製作放榜新聞。

 

甚至就連教育部也認可這樣的提案,表示未來要積極推動。

 

要我說句得罪人的,這種終結放榜新聞的訴求,某種程度就是不食人間煙火,不知民間疾苦的展現。

 

仔細觀察,提案並且同意終結放榜新聞的,都是不擔心入學人數且有好升學率的明星高中,如建中、雄中、雄女。

 

說起來,學校之所以會提供放榜新聞給媒體,也是想告訴社會大眾自己學校的辦學成效,以此做為招攬新生的宣傳。

 

所以,如果擴大廣義來看,其實學校提供給媒體的並不只有大考錄取成果的放榜消息,各種科展或是運動賽事的傑出表現,學校也都很積極地向媒體提供資料。

 

假設五育並進是存在的真實教育理念的話,其實學校方也不單只有提供升學考試方面的智育成果給媒體,體育或美育甚至德育(如熱心助人)方面的報導,也不時可從媒體看見,只是這些報導的週期不若放榜新聞集中,且引發的關注沒有放榜新聞大而已。

 

換個角度來看,如果其他四育都繼續透過媒體報導,卻只獨缺大考智育成績的報導,不也是很奇怪的事情嗎?

 

關鍵也許不在於媒體報導了升學成績,而是社會大眾對此類新聞引發的廣大迴響背後的社會心理因素,也就是俗稱的唯有讀書高思維,透過放榜新聞持續傳播擴散並被鞏固。

 

這些或許才是提倡終結放榜新聞者想要終結的?

 

但是,這些能夠因為終結放榜新聞而被終結嗎?

 

我個人很是懷疑。

 

畢竟,就算所謂的新聞媒體不報導,網路上一堆爆料系公社或類新聞頻道也還是會報導。

 

此外,不缺新生的頂級明星高中或許厭煩了每年提供放榜新聞,也覺得不提供不影響辦學所以答應加入,但其他需要積極爭取新生的非明星高中或社區高中是否也願意加入終結放榜新聞,就很難說了?!

 

況且,政府自己每年不都也會宣傳繁星等多元入學計畫的大考成果嗎?

 

當政府自己都帶頭給放榜新聞,又怎麼好意思推動終結放榜新聞?

 

就算真的看到民間發起而加入終結放榜新聞,如果社會觀念沒有改變,這些消息只會改以其他方式在社會上流傳。

 

好比說,出書,像是明星高中生考上台大的筆記術之類的書。

 

再深入一層來說,放榜新聞雖然是從高中發出,但是人們真正關心的是考上鼎大的頂尖科系,對吧?所以,常被報導的都是考上頂大醫科或法律系。

 

那麼,我們再來看看,政府為了讓台灣的頂大更有國際競爭力,獨厚般地給了多少資源挹注頂大?十年一千億的卓越計畫有多少是給了所謂的頂尖大學?

 

當政府都以制度性的方式在強化大學的排名不平等的,卻說要呼應終結放榜新聞,這兩件事情連結起來看真的是頗為荒謬!

 

如果教育部真心想終結放榜新聞,可以試著先終結高教資源分配不均與獨厚頂大造成的大學排序萬年不變,讓父母家長心心念念著想把孩子送入資源較多且學費便宜的頂大,某種程度可以說,是先有大學排行,才造就了中學的升學競爭,若不能終結唯有國立頂大醫科/電子/財金/法律最高的現象,就算放榜新聞在教育部的強力要求下從媒體消失,大學排名與唯有讀書高的思維也仍然會在台灣社會盤旋。

 

放榜新聞只是現象結果的呈現,並非問題的根源,真心想終結放榜新聞的社會影響力,得終結社會上的追逐頂大的現狀,而你我都知道這是不可能的,因為當政府都用制度在替頂大創造利多,人民百姓又怎麼不拚命往資源多的地方擠?

 

 

教育與學習

進大學不要只是讀書

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2018-02-23

進大學不要只是讀書

文/Zen大

大學的課,其實不用太認真上,以後就會知道,那真的只是入門,真正想學,得靠自己,而且沒有十年八年難有小成。

大學課排太滿,超修一堆學分,除了有吃到飽的回本划算感之外,意義不大,反而讓你浪費寶貴時間在讀書上。

不是讀書不重要,而是課程中真正要讀的東西,不是一個學期就能讀完。與其修一堆課以後不再讀,不如好好規劃終身學習的進度。

大學的真正課程和學習重心,其實在下課後的那些生活跟人群的經營與規劃,那些更是決定你將來人生成敗的基礎。

書,隨時都能唸,但是有些朋友和關係的建立,人格的養成,只能大學的時候做。

生活有感想 心靈處方箋 教育與學習

選擇比努力更重要-獨自前往嘉義報考高中

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2017-10-26
選擇比努力更重要 文/Zen大 回想起來,我人生第一個關鍵選擇,是決定回嘉義考高中而不是留在屏東或去高雄考,因為留在屏中念書我沒自信考上大學,去高雄的通勤生活不是我能承受且考不了太好高中,所以我選擇回嘉義考高中,而且只填了一個志願! 還好吊車尾考上了,後來才能順利一年就考上大學,且考得還算可以! 選擇比努力重要,讓自己盡可能地身處在自己能力範圍內所能擠身的最優秀集團,透過環境的力量,可以比自己努力...
生活有感想

人生道路的選擇很難說

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2017-07-26
人生道路的選擇很難說文/Zen大 上周有一位大學恩師謝世,讓我想起另外一位恩師,她在我大學剛畢業沒多久,就因為癌症離世了。她是我在大學的核心課程的分組教學的指導老師。 輔大社會系的核心課程有個傳統,社會統計社會研究法和畢業論文,都是分成小組上課,由系上老師平均分攤,帶領學生。 分組上課的好處是,可以深入指導,因為負責學生不多,但是老師很辛苦,因為每個老師都要負擔三門核心課程。 缺點是,每一個老師的...