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讀書不能只是知道了,還要能用得出來

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2019-07-07

上讀書法的課程時,我常提到一件事情,那就是有讀書習慣的人當中,有些人讀書是隨興跳著讀,沒有特別的主題或系統,我說這樣不好累積,且會讓閱讀事倍功半。

只挑沒讀過的新主題的書讀的潛在想法可能是,內心產生一種這個主題有讀過知道了內容就可以了的心情,下次在碰到同樣主題的書時,不會再想讀。如果用這個想法來篩選書籍,容易就跳過,長期來說,會變成在市場上不斷找新主題的書讀,或乾脆讀休閒娛樂類乃至文學類作品。

舉個例子,前兩年很紅的一個主題情緒勒索,一些相關的作品好比說被討厭的勇氣,相信不少人都讀了且掌握書中的觀念,但是,生活中是否真能熟練運用來重建人我關係,只怕未必?甚至很多人根本漏讀了練習方法的部分(大概只把重心放在前半部在描述被情緒勒索時出現的各種現象與症狀,對此感到認同),更別說練習。

基本上,我是覺得有讀書都好過沒讀書,只不過,在讀書這件事情上,知道了不等於懂了或能熟練的用出來,可是蠻多情況下,要能熟練的用出來,才是讀書最終的目的(不光是學校考試時代,出社會之後的人生也常常需要)。

所以,其實要以主題進行深化閱讀,同樣主題不同人寫的書,要一本接一本的讀過,透過這個大量閱讀相同主題作品的過程,將基本知識庫建立起來,將架構與系統建立起來,將觀點與方法內化,到了這個地步,才有餘裕來判斷知識的取捨,也就是說,辨別書中所說的好壞或真假,然後才能將書裡的東西較有效的挑選出來練習並用到生活中,讓知識產生效用。

光是知道,有點像紙上談兵,說得一口好知識,卻用不出來或不熟練,因為後兩者都是需要以身體去記憶整套操作規則,以生活實踐成果檢視方法與觀念對自己的有效程度,而這更是人人情況不同,難以一概而論,必須親自實踐方能檢驗的部分。

一般來說,書上知識用得出來有四種檢驗方法,第一種是給自己測驗,第二種是試著教別人,第三種是寫出頭尾一貫的文章,第四種則是真實在生活中使用。

有句話說,實踐是檢驗真理唯一的方法,在我看來,能否熟練地使用書中的知識與方法工具,也是有異曲同工之妙!

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快速掌握並熟悉新概念的方法

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2019-03-21

文/Zen大

快速掌握知識概念/組塊的祕訣:

1.定義:查找並確認定義
2.關係:概念與其他鄰近/相反概念的關係
3.類型:概念底下的類型(分類)
4.案例:解釋概念的案例

快速熟練新概念的七種方法:

1.情境:幫新概念找一個適合使用的情境
2.檢索:找出其他適合套用新概念的情境
3.練習:反覆回想,串接場景中的概念與鄰近概念
4.覆盤:找出不懂或搞錯的地方,深入了解原因
5.教學:講解給其他人聽
6.寫作:用新習得的概念寫一篇文章
7.圖解:製作心智圖或概念關係圖
8.記憶:使用羅馬宮殿法記憶新概念

歡迎參加

自動化學習系統工作坊

 

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2019年的一些工作計畫

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2018-10-02

2019年的一些工作計畫

 

文/Zen大

 

來年預計,終於要開辦鍛造自學力V,也就是讀書法課程中一直談到的符號學,符號學知識對於讀懂文章的深層意涵與弦外之音,很有幫助。

 

另外,打算準備一個更好懂的分享版的生活邏輯課程,以講故事的方式分享關於常見的邏輯謬誤與邏輯基本定理,我想也許對一些朋友來說,目前的邏輯思考與表達工作坊都還是太難一點。

 

之前問過但沒開成的估算(建立假設,驗證與決策),也會再試試看。

 

也還有一些構想中的課程或活動,等成熟再跟大家分享。

 

主題讀書會預計舉辦六次,雙月一次,每次一整天,以上午分享主題知識原理原則下午分享實踐與鍛鍊方法的方式進行。

 

來年一樣,一年只辦一次的有專書寫作與出版提案,Soho營生術以及網聚…

 

鍛造自學力跟知識變現力系列課程,原則上都會開,但頻率會減少,雖然今年下半年原本說好的大批量專欄工作臨時腰斬,來年的專欄寫作數量雖然不若過去幾年,但想多花時間完成主題閱讀跟一些書稿(未必有出版規劃,單純有一些寫作主題的想法,如果有開筆寫,會放在部落格上開系列文,歡迎追蹤)。

 

含打工的話,今年是我出社會工作滿二十年了(全職寫作第十三年,教學第六年),工作了二十年,未來還有二十年,中間稍微有一年放緩一下,權充轉進下半場前的中場休息,好好讀點書,構思未來藍圖也是很合理的事情~

當然,歡迎企業機關團體學校組織邀約課程/工作坊或主題演講,也歡迎私人包班各式課程,或個人一對一教練式訓練或顧問諮詢(這部分以寫作與出書為主),休息歸休息,也還是得賺錢養家糊口囉~

 

#姑且寫下當記錄

#來年再來看看做了哪些

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未來的寫作計畫

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2018-09-20

未來的寫作計畫

 

文/Zen大

 

最近五六年,除了演講授課工作比重日增,其實原本的寫作工作量也有逐年增加,直到今年才慢慢減掉一些。

 

其實今年原本有些邀約,量也不少,也執行了一段時間,不過邀約方撤回了整個案子,大概是評估不想繼續執行,再加上幾個寫了很久的版面也都陸續縮減與停刊(媒體業是真的很不景氣,而我跟新媒體的關係還真的不怎麼樣),目前手上專欄就只剩三個,聽起來不少,但比起最多時期有七八個來說,少很多了~

 

最近回頭看自己過去增加的寫作量,就類型來說都是我想寫的固然沒錯,文章主題也幾乎都是我自己挑的(有專欄的好處就是自主性相對寬裕很多),不像剛開始幾年都是投稿或是指定題目的合作邀約乃至採訪寫作。

 

感謝是一定的,能有那麼多專欄可以寫,每個月可以量產出不少文章換取生活收入,不過,最近卻覺得,這幾年一直在寫固定版面,卻少了探索自己真心想寫的主題的餘裕,或是雖然有想,但卻沒能多想就擱置。

 

記得剛開始全職寫作前幾年,邀約工作與固定版面工作極少,除了自己積極投稿之外,還自己訂了一大堆主題寫了很多後來看還覺得蠻有趣的東西,未來想將這一塊重新經營起來,因為固定版面的寫作工作,以目前的媒體生態跟我交手過的狀況,應該不太可能再回到過去的大量交稿時期,寫那些文章固然也全都很有意義且稿費收入不差,但我想,在自己的人生道路上永遠扮演一個挑戰未知的挑戰者更是樂趣之所在,那種擔心徬徨不知道會不會被接受能不能變現的波動感與壓力,是激發向上的關鍵所在,至少對我來說。

 

這幾年的寫作幾乎都鎖死在評論上了,但其實我自己對很多主題有興趣過去也一直都在寫,還有一直很想好好寫的幾個主題,像是學習方法或社會科學普及讀物等等,都應該好好來執行了,畢竟都進入四十世代了。

 

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活動舉辦與課程系列化秘訣分享會

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2018-08-30

成功舉辦第一個活動之後…

最近常有人問起課程設計與招生中比較細節的事情,貌似開始舉辦活動或課程後,碰到一些瓶頸無法克服,導致課程或活動無法繼續推廣出去?所以來問我?

想想,的確之前的拆書為課工作坊只講了課程內容設計與準備的部份,但像是課程如何選時間,如何招生,安排課程活動進行,課後服務與參加過活動的夥伴的維繫(與回購),乃至從單一個課程開展出一套系列化的課程規劃這些更務實的課程舉辦執行層面,還沒有談到。

話說為什麼我要辦這一場活動?

首先,對於能夠持續開課,而且發展出自己的一系列課程,要感恩的事情跟人很多,我想,就用一場活動跟有需要的夥伴分享箇中秘訣,作為回饋。

如果仔細觀察,蠻多線上的講師都是從一門課開始,逐漸開展出一系列課程,課程系列化有其必要性,至於該如何拆解並找出市場需求,裡面有一些訣竅。

其次,不少夥伴有了自己第一門課程後,舉行了幾次,似乎在報名上有一點卡住,於是有一些人開始找理由停辦,最後甚至就停止,那真的很可惜。

以我當年的第一門課程教人出書為例,這麼冷門的主題,都能連續開好幾年,不可能其他主題不行?

而我發現,有些活動後來之所以推廣上碰到瓶頸,是因為有一些事情沒做。這次的活動,也會聊聊這部分,這部分很重要,包括一些常辦活動的組織都可能犯錯。
雖然過去我覺得辦活動並不是太困難的事情,但後來想想,可能是受惠於自己當年在大學的社團經驗,辦了不少活動,出社會後的工作也有不少舉辦活動的經驗,加上開始講課的六年多來自己參宇也親身主辦過不少活動,累積了對於課程與活動舉辦的一些體會和心法。

我後來發現,光是有個能開課的專長可能還不夠,上述支援開課的行政庶務或課程延伸設計的秘訣,對於能否開出更多課程,乃至透過課程系列化協助來上課的夥伴取得某些具體成效,毋寧更是能否持續開課的成敗關鍵,因此有了這次的分享會,想跟大家聊聊,課程招生與宣傳,系列課程的整理與規劃辦法。

從過去在大學社團時期的活動籌備與宣傳,到後來在通路時期的書展規劃與執行,還有最近六年多來自己辦過幾百場公開課程,也和不少單位合作過公開課程,對於辦活動,是有一些自己的體會跟心得可以分享。

早在跟Mr.6合作之初,我就發現策展能力結合網路的驚人潛力,多年下來,我更確信在未來,每一個人都需要懂得如何辦活動。

有需求或想聽聽看的伙伴,(參加過變現力系列課程或拆書為課的夥伴,務必請來參加),我會給講義資料,有一些會整理成行政表單,讓大家方便發想與構建系列課程或活動推廣,歡迎來信報名(來信請告知姓名人數與聯絡電話,會再回傳活動訊息,謝謝)~

一、活動名稱

活動舉辦與課程系列化秘訣(分享會)

二、時間

台北場次

 

三、上課地點

(台北)承德路二段
(報名後會告知上課地點)

四、課程費用

每人特惠價

(需發票OR發票需抬頭與統編請在報名時告知 謝謝)

五、報名方式

請私訊bookhuman小老鼠(就是@)hotmail.com

來信請告知
1.報名人數2.真實姓名3.聯絡方式4.欲參加場次
我會告知繳費方式
本課程採預先繳費方式
(報名已繳費順序計 完成繳費才算報名成功 ) 謝謝
(注意:您的報名信箱可能會被系統擋信,若發生擋信現象可以於此一頁面下留下您的報名資料,我會主動跟您聯絡,留言一律鎖悄悄話,不用擔心被其他人看見。)

六、課程注意事項

滿六人開課,Zen大保有最後開課決定權,若不開課將會全額退費。

七、退款須知

活動開始一週前,若報名者因故取消(但可轉班或保留名額一次),將扣除5%轉帳及處理手續費後退款。
活動開始一週內,若報名者因故取消(但可轉班或保留名額一次),將扣除10%轉帳及處理手續費後退款。

活動當日,無法接受調班或退費申告,若報名者因故未出席者,恕不再進行退款。
若因不可抗力因素或報名人數不足而活動取消時,將全額退費。