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歸納

人人當老闆 職場煉金術 心靈處方箋 逆社會觀察 教育與學習

能活下來比道理正確優先

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2019-09-10

也就是,結果有效比有道理重要,解決問題比搞懂原理重要,實踐方法比邏輯推論重要~

至少我認為在日常生活的真實生活的世界,是這樣的運轉的!

我們從書本或學校所學到的知識,多半是專家學者的事後歸納,這套知識論述有助於教導與傳遞,卻極少是創新開展(即便學術界的創新開展也屬於研究領域而非教學),所學習到的知識也不必然在生活中絕對有效,最大的好處是,較快讓人達到可以開始上手試驗並且降低失敗風險。

科學本身則是一套檢驗知識是否成立的工具,而非某個不可改變的答案本身。不少科學方法得出的知識日後都做了修訂(好比說營養學就常常修正過去的研究成果,也就是說營養學的科學知識經常被修訂)。黑天鵝的作者曾經不無嘲諷地說,社會科學研究領域得出的確切成果幾乎都能從俗諺中找到相對應的說法,根本沒有提出什麼嶄新的成果。

過分看重知識而輕忽實作,是會考試會背書的好學生常犯的錯誤,因此,出社會往往容易演變成雖然答案都對,成績很好,卻活不下來的情況,反而能活下來的有不少都是街頭野戰出身,乍看之下毫無道理,成績不太好但很懂變通的壞學生做出來的成果,日後再被學術領域吸收並整合成一套具邏輯性的論述!

開展論述的邏輯需要時間,且歸納法下得出的知識只能說明過去的結果,或許運氣好一點可以稍微蓋推一段未來時間的情況,但不保證永遠有效,至少大服務的創新,很少是透過歸納獲得,而是不經意間的靈光一閃得到的新答案。

賈伯斯曾說過,市場調查無法得知連消費者自己都不知道自己需要的東西,開創性必然伴隨著某種未知風險,膽敢承受風險者,才有望從過去的累積中突圍,出現新成果!

所以,如果要創新或創業,不要太拘泥於書上的既有知識,當既有知識與你的觀察不吻合時,多相信自己的直覺(前提是你在這個領域也累積足夠豐富的經驗,且有承受風險/失敗的能力),不要拿過往否決了未來的可能性!

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鍛造自學力II-實踐理想人生的系統筆記術(08.16台北)

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2016-12-11
(02.03台北)鍛造自學力II之助你夢想成真的五種筆記術 文/Zen大(本課程可接受私人或機構包班,二十人以上成團,費用與上課細節請來信洽談) 近年來,寫筆記成了一門顯學,教人如何撰寫筆記的書籍不斷出版,大大擴充了人們書寫筆記的能力。 原本我認為,坊間筆記術與厲害的筆記術老師不少,不需要自己再開一班談筆記撰寫的課程。 不過,由於每次讀書法與寫作課上的夥伴們,在主課程完的提問時間,總是一再有人問到...
教育與學習

被台灣擁抱的填鴨式教育與被台灣捨棄的建構式教學

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2014-11-17
被台灣擁抱的填鴨式教育與被台灣捨棄的建構式教學 文/Zen大 在東方的填鴨式教育,老師開發方便學生背誦知識的口訣,上課講授課本上的正確知識和參考書的補充知識,學生把標準正確答案背起來就對了. 在西方則更多推行被台灣人厭惡的建構式教學. 建構式教學在教室裡通常是怎麼運作? 從問題出發,引導討論,歸納共識,理解差異,進入了解,掌握知識 老師先向學生拋出一個接下來要討論的主題的相關問題或故事,讓同學們各...
信仰主基督

別再說只讀一本聖經就夠了

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2013-12-08
別再說只讀一本聖經就夠了 文/Zen大 偶爾會聽到一些弟兄姊妹說,應該「回到聖經,以聖經為依歸」,甚至有一些牧者大膽放言說:「人一輩子只讀一本聖經就夠了」,不需要讀太多屬靈讀物,世俗的書更不用讀。 雖然我知道,這些發言背後的意思是強調聖經的重要性,不過,這樣的發言太過化約,容易造成誤解。初代教會的基督徒之所以開展出許多異端 ,不是邪惡或不敬虔,是因為搞不懂奧秘,眾人在試錯中追尋上帝(所以有很多書信...
寫作有方法

快速寫作技巧之寫作四E

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2013-10-24
快速寫作技巧之寫作四E 文/Zen大 (本概念援引自周震宇 聲財有道/方智) 其實,很多技巧都是互通的,例如聲音專家周震宇老師在聲財有道一書中提出的清楚表達四E原則,也可以用來寫作文章(括號為我所加之註解). 4E Emphasis 用一句話講出重點(點出問題意識) 我叫Zen大,目前是全職文字工作者加讀寫訓練講師 Explain 用幾句話解釋前述重點 熱愛閱讀的我,希望以寫作維生.研究所時代便開...