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社會角色

職場煉金術 教育與學習 少年社會學

不要怕被人叫老師

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2018-11-19

不要怕被人叫老師

 

文/Zen大

 

有一段不算短的時間,其實我很不習慣被人叫老師(在早之前是被人稱為作家),總覺得自己不是人們想像中的那種老師,或自己也沒打算當老師只是剛好出來跟大家分享我所擅長的事情。

 

甚至會開口糾正別人的用詞,讓人別叫自己老師,叫我XX就好。

 

一方面也還因為害羞,覺得有不少人年長於我且在社會上的地位身分乃至學識都遠超過我,被叫老師有點覺得成擔不起這樣的身分,自覺不配,所以拒絕。

 

我忘了我是什麼時候放棄堅持糾正別人對我的稱呼了,應該也不是因為習慣了或覺得被長於我的人稱為老師不再感到難為情或不配,只是我想著一件事情,自己應該要讓自己配得被稱做老師這樣的身分,也應該朝著這個方向努力,承擔起老師這個名稱的責任與義務,只要不自己扛的起且不丟人,那也就合這個身分,接下這樣的稱呼也就是可以的,即便自己還是很希望不要。

 

不只是老師,我們在社會上行走,身上有很多資格跟身分,社會學稱之為社會角色,而社會對每一個角色都有其規範和期待,角色彼此之間可能會有緊張關係(如媳婦職業婦女與母親同時出現在一個女人身上時),如何去拿捏分寸且讓自己擔得起自己的身分角色,或是當出狀況時不要自我控訴或自我責難,都是很重要的事情。

 

常常盤點自己身上所擁有的社會角色是很重要的事情,特別是覺得自己力不從心且開始出錯時,好好想一想是不是有哪些角色佔據時間太多且擠壓了其他角色?是不是有哪些角色可以放下或減少份量,好緩解其他角色的期待落空或衝突緊張?

 

把自己決定承擔起來的角色好好扮演好,襯得上這個稱號,那也就夠了。

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