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教育與學習

想變聰明得活化並增生腦神經膠質細胞

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2018-07-31

想變聰明得活化並增生腦神經膠質細胞

 

文/Zen大

 

腦科學研究長期以來有著所謂的神經元霸權傳統,也就是許多科學家都將研究重心放在腦神經元。

 

實際上,人類在十九世紀開始研究大腦時,發現人的大腦中還有一項比腦神經元更多的東西:腦神經膠質細胞。

 

兩者比例懸殊,腦神經元僅只有10%,其它90%則是腦神經膠質細胞(這也是坊間後來俗民版的人的大腦只用了10%的說法的出處)。

 

然而,世界跟人類開了一個玩笑,當初發現腦器官構成的學者判定,神經元比腦神經膠質細胞更重要,腦神經膠質細胞只是神經元的輔助支撐物,不值得一提,所以就被擱置,爾後科學家大體遵循這個脈絡,直到愛因斯坦死後大腦被解剖,被人發現其掌管高階思考區的腦神經膠質細胞的數量是尋常人的數倍,以及不少醫學研究發現,腦病變都發生在腦神經膠質細胞所在位置而沒有出現在神經元,才又開啟科學家對腦神經膠質細胞的重視。

 

遺憾的是,到目前為止科學家對腦神經膠質細胞所知仍然有限,但以比喻來說,腦神經膠質細胞如果是城市,神經元只是高速公路,就知道人類對大腦的構造與功能的了解還有很多不足之處。

 

目前唯一能知道的是,腦神經膠質細胞越多的人越傑出,腦神經膠質細胞群聚在大腦哪個區塊,影響其人的行為反應。有科學家就推論,巴布狄倫這樣的音樂達人,其掌管聲音區的腦神經膠質細胞數量應該婉若愛因斯坦在掌管高階思考區的一樣,比平常人多很多。

 

還有一件事情值得慶幸,不若神經元生下來就固定不動甚至會減少,腦神經膠質細胞是可以一輩子不斷增加的,只要用對方是鍛鍊大腦,腦神經膠質細胞可以一輩子增長。

 

至於鍛鍊的方式,諸如思考或想像,多接收刺激(多閱讀或去旅遊),並將所掌握的東西實際應用看看,建構一套迴路,是能讓腦神經膠質細胞持續增生的方法。

腦科學主題讀書會

生活有感想 職場煉金術 教育與學習

不用怕那些比自己聰明又努力的人~~

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2018-01-19

不用怕那些比自己聰明又努力的人~~

文/Zen大

 

差不多我進台大沒多久,我就了悟一件事。這個世界不會是公平的,因為某些人就是出身比你好,比你聰明,還比你努力又上進…

某些人的人生頂點,在另外一些人連啟點都鉤不到。

當然,這是個認清現實問題的殘酷,並非自我放逐的開始。畢竟世界很遼闊,可以選擇的很多。

後來,還是自己走了一條路出來,雖然不是太強,但是,我那個時候就意識到,按照社會上認可的方式走的出路不大,因為社會規則是別人訂的,而通常對這些頂大出身的更有利。

所以,我也不相信這幾年很流行的一句話,就是什麼要害怕的是比你聰明的人比你還努力。因為,比自己聰明且努力的人放眼世界那真的多了去,數不清的。要克服這個問題的方法只有一個,找自己的路,發展自己的專長,鑽研到底,建立某種獨特性與不可取代性,永遠不要只是跟著其他人制定的規則走。

我是有幸很早進看過上面的世界有多遼闊,因此體悟了一些事情。這個世界目前看似網狀化,其實骨子裡還是金字塔。

 

教育與學習

真心建議不要隨便稱讚孩子聰明

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2017-11-15
真心建議不要隨便稱讚孩子聰明 文/Zen大 晚上在回家的公車上,聽到一個婦人很大聲的在講手機! 大聲講手機這種事情我已經習慣了,不覺得怎樣,畢竟不同生活環境的人的說話音量不同。 我比較擔心的是說話的內容,打電話來的好像是他的小孩,是在問他人到哪裡了?快到家沒? 婦人跟他說他在搭公車,然後大概是聽到公車報站牌的聲音,他的小孩就問她說是不是某某路公車? 結果婦人就對他說,對阿,你好聰明喔,你怎麼知道....
職場煉金術

溫拿世界的常識

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2016-05-12
溫拿世界的常識 文/Zen大 以下是你想成功,必需知道的事情,因為在溫拿組的世界,這些是常識: 唸了台大之後,有兩大感想。 第一,聰明的強人太多太多了,遍地都是,聰明在這個時代基本上不算是一種競爭力,就說是一種基本能力都算不上,因為聰明這件工具在未來世界的重要性其實很低,我指的是學業成績表現上的聰明。(補充說明,不是念了台大就能成為溫拿組,沒搞懂遊戲規則的人,就算再聰明,照樣是輸家。我舉個很慘的例...
職場煉金術

聰明不再是競爭優勢,你必須尋求聰明以外的競爭力

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2015-12-07
聰明不再是競爭優勢,你必須尋求聰明以外的競爭力文/Zen大方法學的普及,首先削弱的就是聰明這件事情具備的優越性和競爭力,因為每個人都能透過系統性訓練提升能力,抵達原本過往人類認為得是天才或具備天分者才能達成的成就!也就是說,當聰明是可以透過方法習得,聰明早已不是一種優勢,反而可能因為聰明帶來的驕傲而成為另外一種劣勢.或者說,聰明早已不具備任何競爭優勢.這世界比得早就是聰明以外的東西,除非你聰明絕頂...