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逆社會觀察

不准犯錯,人皆聖賢的社會

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2011-04-13
不准犯錯,人皆聖賢的社會 文/zen(本文寫於2011/4/1) 曾幾何時,台灣已經成了一個不准犯錯的社會。 日前大法官提名人選中,出現一位曾經有過爭議性判決(三歲女童性侵案例)的法官(邵燕玲),結果經媒體披露後,引發廣大輿論反彈,一面倒的認為這種「恐龍」法官不適合擔任神聖的大法官職務。 如果,恐龍法官指的是那些收受賄絡或總是出現爭議性判決的法官,那麼,的確不適合成為大法官。 然而,邵燕玲是否是總...
逆社會觀察

鞭笞加害人無助於解決問題

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2011-04-09
鞭笞加害人無助於解決問題 文/zen(本文寫於2011/3/28,台灣社會是越來越詭譎了,有些人犯錯被罵得要死,有些人犯錯卻可以義正嚴詞的說我沒錯,我有道理....兩者的差別只在於有無民意的支持而已,原來數量成了決定台灣社會的對錯的新標準了....) 最近幾天,媒體與網路一片撻伐新竹象腿幫霸凌事件,甚至鬧到連馬英九總統都出面關切。 然而,細看整起事件的發展,仍舊不脫影片貼上網路,引發網友公憤,電子...
教育與學習

沒有偏差行為的青少年世界,可能嗎?!

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2010-12-31
沒有偏差行為的青少年世界,可能嗎?! 文/zen(本文發表於2011/1時兆月刊) (2010年的最後以一堆霸凌和高教反省的新聞報導總結,很多人對青少年偏差行為並不理解,今年我在時兆寫了校園霸凌,青少年藥物濫用和這篇青少年偏差行為,算是花了不少篇幅談青少年,很遺憾青少年問題在今天變得更嚴重但大人卻沒有用正確的方式去理解反而試圖打壓,朱立倫還說要在國中搞軍訓教官室,我覺得很可悲也很荒謬,或許多讀一些...
教育與學習

智育課程主導課程規劃,常態分班與能力分班,不會有差別

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2010-12-17
智育課程主導課程規劃,常態分班與能力分班,不會有差別 文/zen(本文寫於2010/12/7) 日前傳出台北縣某國中違反教育部規定,不採常態分班,私自推動能力分班,被自己學校的老師告上教育部。雖然學校方面說沒有這樣的事情,但教育部已經表示會調查到底。 能力分班還是常態分班好,相信有成績不錯的孩子正在讀國中的家長,內心一定都希望走能力分班,怕常態分班帶來的混亂干擾自己孩子的學習。 其實,很荒謬的是,...
逆社會觀察

幫助而非消費與落井下石~戀童癖慣犯出獄事件有感

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2010-09-23
幫助而非消費與落井下石~戀童癖慣犯出獄事件有感 文/zen(本文寫於2010/9/11,我對於社會上充斥著對犯錯者的報復性制裁言論感到憂心....) 最近有個戀童癖慣犯服刑期滿出獄,因為他在日前對外放話說擔心自己會再犯,而有專家學者也跳出來警告這類犯案人有88%的比例會再犯,因而引發社會輿論恐懼,媒體更是抓住此人的一舉一動,用放大鏡檢視。 88%的再犯率代表有12%的不會再犯,這個人他知道自己難以...