人生不是短跑而是馬拉松，輸在起跑點還是有辦法逆轉，只要懂得打破規則…
網路上有支很有名的影片（一百美元賽跑），是美國一名老師為了讓學生了解社會不平等而做的社會實驗。
實驗內容是，讓學生全部站在同一個起跑點，率先跑到終點的人可以贏得一百美元。
不過，起跑之前，老師問了十個題目，每答對一題可以前進兩步。
十題都答完後，留在最前面的都是白人學生，留在起跑點的都是有色人種。
老師以此得出結論，告訴大家，社會上許多競爭從一開始就決定勝負！
這支影片在網路上瘋傳，甚至有不少網紅做了各種演變的版本。
這支影片的立意很好，無奈，卻是用了強化不平等刻板印象的糟糕證明方式來推論。因此，影片所證明的事情可能存在，但結論卻不是比都不用比就輸了！
首先，人生是馬拉松不是短跑，因此，起跑點就算輸了二十四步，未必就會輸掉人生。
想想，若是富裕組的體能差但是一般組的體能好，比馬拉松的話，豈不是就能在後半段可能逆轉勝？
老師將比賽設定為短程，當然是為了凸顯階級落差造成的不公平待遇，但也犯了類比謬誤，因為人生不是短跑而更像是馬拉松，真要嚴格類比，至少要讓學生跑一趟全程馬拉松，才能看出輸在起跑點會輸多少？
其次，跑步是以肉體的強壯程度來比賽勝負。
然而，今天的社會很少只用肉體決勝負，我們都會導入知識與科技來輔助人生運作。
所以，現實可能更殘酷，卻也可能有翻身機會。
更殘酷的是，人生勝利組甚至不用自己跑，可以開車搭直升機等等。人生失敗組則得揹著父母與家中債務上場比賽，負擔大很多，跑起來會慢更多。
不過，因為人生並不是真的只用肉體決勝負，可以用知識與技能，因此，失敗組也可以提升知識與技能去縮小與勝利組的差距。
還有一點很重要，人生馬拉松通常會與其他人結盟合作，不會真的只有自己跑到底，所以，我們也許不能靠自己跑得快，但可以跟其他人合作而跑得快或遠一些！
當然我相信這支影片還是很有教育與醒世意義，但是，也有值得深入去思考並找出邏輯漏洞的價值，因為，某種程度上來說，這就是一個人能否翻身的關鍵！
從落後翻身的人，幾乎一無例外都是體制破壞者，規則重制定者，不相信原本設定的比賽規則，以自己的能力另覓出路者。雖然數量或比例都很稀少，但並非不可能。
我想說的是，有一些社會實驗借用類比修辭來講某件事情，表面上看起來好像很有道理，實際上被類比的對象並不是那麼經得起邏輯檢驗，可類比性也沒有想像中的高。
雖然現實的確很嚴峻，人生的競賽的確對勝利組有利，但世界還不到完全封閉向上流動的管道，只要你知道找誰幫你（以及誰願意幫你，跟你結盟合作）？增加知識與技能，克服雙方的落差，還是有可能追上！
最後但並非最不重要的一點，人生終點的獎賞並不是只有一份一百元美金，而是根據不同的人的人生設定有不同的獎賞，實驗只有一百元，彷彿這世界是一場只有贏者全拿輸者一毛都沒有的零和賽局，實務上，現今社會還沒到真正的贏者全拿（拿走90%倒是真的）！
人生遠比任何一種社會實驗要更複雜，過度簡化的社會實驗或許能讓人對結果感到驚悚，但若不能因此化為助力，反而自我放棄，那就糟糕了！
