學習新事物最難熬過的，不是學習新事物的執行方法。
學習新事物的執行方法，如今什麼都能找到課程/書籍/老師/教練指導的時代，用對方式掌握新技能而不受傷或放棄，並不難。
有了習慣學的加持，將新技能養成習慣，持之以恆的執行也不再事難事。
然而，還是有不少人做學會新技能後，
最終選擇放棄或是直接遺忘，不再執行。
我認為，很可能是撐不過鴨子划水這個階段。
我讀過的學習方法作品不少，
卻很少有書籍提到這件事情。
學會方法，能夠熟練執行，
不一定馬上能夠看到好成果。
所謂的鴨子划水階段，就是一個人已經徹底學會新技能，也能熟練的執行/運用，但是，卻還不能看見明顯的績效出現。
以寫作來說，就是寫作能力提升，養成寫作習慣，每天都能夠寫，可是卻不被報章雜誌或出版社採用，或是得不到社會的青睞。
其他像是準備考試，學樂器，體能鍛鍊什麼的，都一樣。
以投資來說，就是投資績效出不來。
諸如此類的。
雖然有一些人可能天資高，
像是日本女藝人森川葵。
一學會就能得到不錯的成果。
但是，並不是每個人或每一種領域都是如此。
學習理論中有個名為學習曲線的概念，意指學習成果的浮現，往往要經過很長一段時間的反覆練習，執行之後，熟練練習方法很久之後，才可能出現。
也就是說，學會方法，熟練方法，勤加練習，反覆練習，不等於成效可以跟著發生。成效要出現，還需等待水到渠成那一天，成果自然浮現的時刻。
克服這段時間差，忍耐撐過鍛鍊，
但是看不到成果的日子，方為最後的勝負關鍵。
等不及，只想速成或馬上看到成果，可能會失望。
擴大來，人生當中也有必須撐過的鴨子划水時期，大概是剛出社會那幾年，雖然學了很多技能也投入工作與生活，卻不一定能做出什麼成效，碰到如此時期，唯一能做的就是堅持反覆操作，加大輸出數量，累積執行成果，再看看績效能否從中浮現？
若是不行，屆時再靠著執行過程累積的經驗與邂逅的人事物，調整調整～
學會不是終點，而是起點。
學會一件事情時，才要站上起跑點。
學習是次要目標。
學習是達成目標的手段。
幫助自己達成主要目標/解決問題，才是學習的目的。
好比說，學會寫作，寫作本身不是目的，而是手段。透過寫作想要完成的事情/目標，才是學會寫作要做到的事情。
仔細想想就會知道，我們所學的任何事情，都是為了執行/實踐某個目標，很少單純為學而學(雖然也很好)。
有些人會把學會當目標，覺得學會就可以了，忽略了規劃學會後的實戰，少了實戰，技能無法有效發揮，效果就難出來，真正的目標也較難以實踐。
在教練學裡，學習是達成目標的過程，學習的項目要根據目的去反推與尋找。學會之後，更重要的是開始用它來執行目標，想目標邁進。
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